“Prova de Mestrado em Educação IFSP: Questões e Gabarito”
Tema: prova de mestrado em educacao ifsp
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Formação Técnica e Profissional
Questões: 20
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Prova de Mestrado em Educação IFSP – 3º Ano – Ensino Médio
### Disciplina: Formação Técnica e Profissional
#### Instruções:
– Leia atentamente as questões.
– Assinale a alternativa correta para cada questão.
– O tempo de prova é de 90 minutos.
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### Questões
#### Questão 1
O Instituto Federal de São Paulo (IFSP) é uma instituição que oferece formação técnica e profissional. Qual a importância dessa formação para os jovens do Ensino Médio?
a) Somente prepara para o Enem.
b) Contribui para a formação integral do estudante, aumentando sua empregabilidade.
c) Serve apenas como uma alternativa ao ensino superior.
d) Não tem impacto significativo na formação profissional.
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#### Questão 2
Uma das principais diretrizes do IFSP é a valorização do conhecimento prático. Quais metodologias ativas podem ser utilizadas nesse contexto?
a) Aprendizado baseado em projetos.
b) Ensino tradicional expositivo.
c) Repetição mecânica de informações.
d) Aulas estritamente teóricas.
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#### Questão 3
Em relação à prova de mestrado em Educação no contexto do IFSP, qual dos seguintes componentes é essencial para a formação de um educador?
a) Habilidade em aplicar conteúdos sem análise crítica.
b) Compreensão das teorias educacionais e sua aplicação prática.
c) Foco exclusivo em conteúdos científicos.
d) Capacidade de evitar a reflexão sobre a prática pedagógica.
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#### Questão 4
O que é o “Plano de Desenvolvimento da Educação” (PDE) no Brasil, e qual seu objetivo?
a) É um documento que visa promover a desigualdade educacional.
b) Trata-se de um guia para a implementação de políticas de melhoria na educação.
c) Um projeto exclusivamente da rede privada de ensino.
d) Foca apenas na formação de educadores sem plano de ação.
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#### Questão 5
O IFSP busca a inclusão na educação. Qual a importância da Educação Inclusiva nas escolas?
a) Ela visa adaptar as escolas apenas para alunos com deficiência.
b) Contribui para a construção de um ambiente de aprendizagem diversificado e equitativo.
c) É uma prática opcional, sem nenhuma obrigatoriedade.
d) Serve apenas para cumprir a legislação vigente.
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#### Questão 6
No contexto do mestrado em Educação, a pesquisa é uma ferramenta fundamental. O que caracteriza uma pesquisa científica?
a) A coleta superficial de dados.
b) O uso de métodos rigorosos na obtenção e análise de informações.
c) A opinião pessoal do pesquisador como dado central.
d) A descrição de experiências sem fundamentação teórica.
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#### Questão 7
Qual das seguintes alternativas representa um desafio enfrentado por educadores, especialmente em um curso de mestrado?
a) A escassez de recursos didáticos.
b) O excesso de tempo disponível.
c) A ausência de alunos motivados.
d) A falta de interesse na formação continuada.
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#### Questão 8
No processo de avaliação educacional, qual a importância do feedback?
a) É uma forma de punição aos alunos com conteúdos baixas notas.
b) Apenas um método para classificar os alunos.
c) Contribui para a melhoria da aprendizagem e para o desenvolvimento pessoal do aluno.
d) Serve apenas para aprovar ou reprovar um estudante.
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#### Questão 9
O que é a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e qual a sua relevância na educação brasileira?
a) Um projeto de ensino exclusivo para o ensino superior.
b) Um documento que estabelece diretrizes e conteúdos essenciais para a educação básica, promovendo a equidade.
c) Uma ferramenta que não tem aplicação prática nas escolas.
d) Um guia para a administração de políticas isoladas.
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#### Questão 10
Qual a perspectiva da Educação Profissional no Brasil, considerando a formação no IFSP?
a) A educação profissional é vista como secundária e desvalorizada.
b) Há uma valorização crescente, alinhando teoria e prática para melhor preparação dos alunos.
c) A educação profissional é exclusiva para alunos de baixa renda.
d) Não possui padrões definidos ou regulamentação.
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#### Questão 11
No contexto do mestrado em Educação, como a articulação entre educação e tecnologia pode ser definida?
a) Como algo desnecessário na formação profissional.
b) Um meio de criar distância entre alunos e educadores.
c) Uma ferramenta-chave para inovação pedagógica e aproximação com novas gerações.
d) Apenas uma tendência passageira sem impacto real.
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#### Questão 12
Em relação à formação de professores, qual a importância da formação continuada?
a) É um fator irrelevante na carreira de um educador.
b) Permite que os educadores atualizem seus conhecimentos e práticas pedagógicas.
c) É um requisito que não influencia a prática.
d) Apenas serve para obter certificações.
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#### Questão 13
A relação entre teoria e prática é fundamental na formação técnica. O que essa relação deve promover?
a) A separação total entre o conhecimento teórico e a aplicação prática.
b) A prática sem embasamento teórico.
c) A integração entre teoria e prática, preparando alunos para o mercado de trabalho.
d) O abandono de metodologias clássicas de ensino.
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#### Questão 14
Quais habilidades são esperadas de um educador que se pós-graduou em Educação?
a) Repetir conhecimentos sem reflexão.
b) Desenvolver habilidades de comunicação, análise crítica e empatia.
c) Concentrarem-se apenas em conteúdos acadêmicos.
d) Ignorar o feedback dos alunos.
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#### Questão 15
No IFSP, os projetos de pesquisa desenvolvidos pelos mestrandos podem:
a) Não contribuir em nada para o cenário educacional.
b) Produzir conhecimento que impacte práticas educacionais e políticas, promovendo transformações.
c) Ser apenas uma obrigação sem aplicação prática.
d) Garantir apenas a formação acadêmica.
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#### Questão 16
Qual a importância da interdisciplinaridade na formação técnica?
a) Apenas um adorno pedagógico sem relevância prática.
b) Promove uma visão de mundo mais ampla e contextualizada, fundamental para a formação integral.
c) Significa ensinar conteúdos totalmente desconexos.
d) Não tem influência na prática educativa.
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#### Questão 17
Dentre as possíveis linhas de pesquisa em um mestrado em Educação, qual a seguinte é considerada inovadora?
a) Foco exclusivo em métodos tradicionais de ensino.
b) Investigação sobre o uso das redes sociais na educação e sua influência no aprendizado.
c) Estudo apenas dos currículos anteriores.
d) Análise isolada de casos sem contextualização.
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#### Questão 18
Como a Educação a Distância (EaD) tem impactado a formação técnica e profissional?
a) Tem promovido uma desconexão total entre alunos e professores.
b) Tem ampliado o acesso à educação, permitindo maior flexibilidade na formação.
c) Não tem alterado o cenário educacional.
d) É uma alternativa apenas para alunos que não conseguem acompanhar o presencial.
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#### Questão 19
A avaliação formativa nos processos educacionais é:
a) Uma maneira de medir apenas os resultados finais de um aluno.
b) Um processo contínuo que visa o aprimoramento do aprendiz ao longo de sua jornada educacional.
c) Um método que não considera o desempenho individual.
d) Equivalente a uma prova final.
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#### Questão 20
O mestrado em Educação do IFSP busca formar profissionais críticos e reflexivos. Qual é a essência dessa proposta?
a) Focar apenas na memorização de conteúdos teóricos.
b) Cultivar um olhar crítico e reflexivo sobre a prática educativa e seus impactos sociais e culturais.
c) Diminuir a participação dos alunos nas aulas.
d) Incluir apenas matérias obrigatórias e sem relação com a atualidade.
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### Gabarito
1. B – A formação técnica e profissional contribui para a empregabilidade dos jovens, integrando teoria e prática.
2. A – O aprendizado baseado em projetos estimula a prática e a diversidade de metodologias.
3. B – A formação de educadores exige uma compreensão crítica e teórica dos conteúdos.
4. B – O PDE visa a melhoria da educação por meio de diretrizes claras e objetivas.
5. B – A Educação Inclusiva promove um ambiente democrático e apropriado para todos os alunos.
6. B – A pesquisa científica precisa seguir métodos rigorosos para garantir qualidade e validade dos dados.
7. A – A escassez de recursos didáticos é um desafio real enfrentado por educadores.
8. C – O feedback é fundamental para a melhoria contínua da aprendizagem.
9. B – A BNCC é crucial para garantir uma educação de qualidade e equitativa.
10. B – A educação profissional está sendo cada vez mais valorizada e integrada ao ensino.
11. C – A tecnologia é um recurso fundamental para tornar a educação mais atraente e eficaz.
12. B – A formação continuada é essencial para que educadores estejam sempre atualizados.
13. C – A relação teórica-prática é importante para a formação consistente dos alunos.
14. B – Habilidades interativas e críticas são essenciais para a prática docente.
15. B – A pesquisa deve gerar conhecimento que melhore as práticas educacionais.
16. B – A interdisciplinaridade fortalece a
