“Plano de Aula de Ciências para 2º Ano – Outubro de 2026”

Plano de Aula Mensal – Outubro/2026

📚 Disciplina: Ciências

🎓 Série/Ano: 2º ano EF

👥 Turma: educação jovens adultos

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

⏰ Carga Horária: 3 aulas

📅 Data de Criação: 02/01/2026

Plano de Aula – Outubro de 2026

Plano de Aula – Outubro de 2026

Identificação

  • Mês/Ano: Outubro de 2026
  • Série/Ano: 2º ano EF
  • Disciplina: Ciências
  • Turma: Educação de Jovens e Adultos
  • Carga horária semanal: 3 aulas

Justificativa

Os conteúdos abordados neste plano de aula têm grande relevância para a formação dos alunos, promovendo a conscientização sobre os cuidados necessários para a prevenção de acidentes e a importância dos recursos naturais para a vida. Além disso, o enfoque em atividades práticas e em grupos é essencial para estimular a interação entre os alunos, facilitar a aprendizagem e desenvolver habilidades socioemocionais.

Objetivos de Aprendizagem

Objetivos Gerais

  • Desenvolver a conscientização sobre segurança em ambientes domésticos e a preservação dos recursos naturais.
  • Incentivar a pesquisa e a investigação sobre temas de Ciências.

Objetivos Específicos

  • Identificar objetos cortantes e inflamáveis, discutindo formas de prevenção de acidentes.
  • Compreender a importância da água e da luz para a manutenção da vida das plantas.

Competências e Habilidades BNCC

  • EF02CI03 – Discutir os cuidados necessários à prevenção de acidentes domésticos.
  • EF02CI05 – Investigar a importância da água e da luz para a manutenção da vida de plantas em geral.

Conteúdos Programáticos

Semanas

  • Semana 1: Acidentes domésticos – objetos cortantes e inflamáveis.
  • Semana 2: Acidentes domésticos – eletricidade, produtos de limpeza e medicamentos.
  • Semana 3: Importância da água para as plantas.
  • Semana 4: Importância da luz para as plantas e atividades práticas de plantio.

Cronograma Detalhado

Dia Atividade
03/10 Aula expositiva sobre acidentes domésticos (objetos cortantes e inflamáveis).
05/10 Trabalho em grupo: identificação de objetos e discussão sobre segurança.
10/10 Aula sobre eletricidade e produtos de limpeza.
12/10 Dinâmica sobre medicamentos e segurança em casa.
17/10 Aula sobre a importância da água para as plantas.
19/10 Investigação em grupo: o ciclo da água e seu impacto nas plantas.
24/10 Aula sobre a importância da luz para as plantas.
26/10 Atividade prática: plantio de sementes e cuidados necessários.

Sequências Didáticas

  1. Tema: Acidentes domésticos – Objetos cortantes e inflamáveis

    • Aula expositiva sobre o tema.
    • Discussão em grupo sobre experiências.
    • Criação de cartazes com dicas de segurança.
  2. Tema: Eletricidade e produtos de limpeza

    • Aula teórica sobre riscos.
    • Dinâmica sobre o uso seguro de eletricidade.
    • Elaboração de um guia de uso seguro de produtos de limpeza.
  3. Tema: Importância da Água

    • Exploração do ciclo da água.
    • Atividade em grupo: pesquisa sobre a água nas plantas.
    • Apresentação dos resultados.
  4. Tema: Importância da Luz

    • Aula prática sobre fotossíntese.
    • Experimento simples de crescimento de plantas com e sem luz.
    • Registro das observações em um diário de campo.

Atividades Propostas

  • Criar cartazes informativos sobre cuidados em casa.
  • Participar de dinâmicas sobre segurança e prevenção de acidentes.
  • Realizar um experimento com plantas em diferentes condições de luz.
  • Elaborar um relato sobre a importância da água e da luz para a vida.

Recursos Didáticos

  • Quadro branco e marcadores.
  • Materiais para cartazes (papel, canetinhas, cola).
  • Plantinhas, terra e vasos para atividades práticas.
  • Acesso à internet para pesquisas.
  • Vídeos educativos sobre segurança e ecologia.

Avaliação

A avaliação será contínua e contemplará:

  • Participação nas aulas e atividades em grupo.
  • Relatos e observações em diários de campo.
  • Apresentação dos trabalhos em grupo.
  • Trabalhos escritos sobre os temas discutidos.

Os critérios de recuperação incluirão a revisão dos conteúdos e a realização de atividades práticas adicionais.

Tarefas de Casa

  • Pesquisar sobre um objeto cortante e suas formas de uso seguro.
  • Escrever um pequeno texto sobre um acidente que já presenciou e como poderia ter sido evitado.
  • Documentar o crescimento de uma planta em casa, observando a luz e a água.

Observações e Adaptações

Devido à diversidade da turma, será importante adaptar as atividades a diferentes estilos de aprendizagem, proporcionando apoio individual sempre que necessário. O uso de recursos visuais e práticos favorece a compreensão, especialmente para alunos com dificuldades de leitura.

Bibliografia

  • BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017.
  • VARGAS, M. A. Ciência para todos: um guia prático. São Paulo: Editora do Brasil, 2018.
  • GOMES, R. S. Manual de segurança em casa. São Paulo: Editora Educativa, 2019.

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