Desafio de Interpretação para o 9º Ano: Teste Seus Conhecimentos!
Tema: Interpretação
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Linguagens e suas Tecnologias
Questões: 5
Prova de Interpretação – 9º Ano
Olá, alunos! Esta prova avaliará seus conhecimentos sobre interpretação, um tema fundamental para a disciplina de Linguagens e suas Tecnologias. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que melhor responde ao que foi pedido. Boa sorte!
Questões
1. Leitura de Texto Literário
Leia o trecho a seguir:
“E quando a noite chegou, a cidade parecia outra. As luzes piscando lembravam estrelas que haviam decidido descer à Terra.”
Qual a principal função das luzes na metáfora do texto?
- A) Indicar as dificuldades da vida urbana.
- B) Comparar a cidade ao céu estrelado.
- C) Sugerir a poluição da cidade à noite.
- D) Apresentar a solidão dos moradores.
2. Interpretação de Gráficos
Um gráfico de barras apresenta a quantidade de livros lidos por alunos de uma escola ao longo do ano. Se a interpretação correta do gráfico revela um aumento real na leitura entre os meses de setembro e dezembro, podemos afirmar que:
- A) Todos os alunos leram mais livros nesse período.
- B) O incentivo à leitura teve sucesso somente entre os mais velhos.
- C) A média de leitura dos alunos aumentou em geral.
- D) A baixa leitura em janeiro é um problema significativo.
3. Análise de Poema
Considere o poema abaixo:
“A vida é feita de escolhas,
caminhos que se cruzam,
a cada passo, um lugar.
E quando olhamos pra trás,
que cor você vê nestas novas paisagens?”
Com base no conteúdo do poema, qual das alternativas abaixo melhor reflete sua mensagem central?
- A) A vida deve ser vivida sem arrependimentos.
- B) As escolhas moldam a nossa caminhada e nosso olhar sobre o passado.
- C) As paisagens da vida são sempre coloridas.
- D) Olhar para o passado é um erro comum.
4. Leitura Crítica
Ao ler um artigo de opinião sobre mudanças climáticas, o autor defende que as ações individuais podem impactar a saúde do planeta. Qual é a interpretação correta da linha argumentativa do autor?
- A) Ações coletivas são irrelevantes diante da magnitude do problema.
- B) Apenas governos devem agir em relação à questão climática.
- C) A responsabilidade é dividida entre ações individuais e políticas públicas.
- D) Mudanças climáticas não são relevantes para a vida cotidiana.
5. Interpretação de Charge
Observe uma charge que critica o consumo excessivo de produtos descartáveis. Qual a intenção do autor ao utilizar o humor e a ironia na charge?
- A) Fazer as pessoas rirem da situação.
- B) Reduzir a importância do tema do consumo.
- C) Provocar reflexão sobre o impacto ambiental e o desperdício.
- D) Informar sobre as consequências legais do consumo.
Gabarito
1. B) Comparar a cidade ao céu estrelado.
Justificativa: A metáfora faz uma comparação entre as luzes urbanas e as estrelas, ressaltando a beleza da cidade durante a noite, revelando um olhar positivo sobre o ambiente urbano.
2. C) A média de leitura dos alunos aumentou em geral.
Justificativa: O aumento na leitura indica que, pelo menos em média, os alunos estão lendo mais, sem necessariamente afirmar que todos individualmente o fizeram.
3. B) As escolhas moldam a nossa caminhada e nosso olhar sobre o passado.
Justificativa: O poema reflete sobre como as escolhas influenciam a trajetória de vida e a percepção que se tem do passado, sugerindo que essas experiências mudam nossa visão sobre a vida.
4. C) A responsabilidade é dividida entre ações individuais e políticas públicas.
Justificativa: O autor reconhece que tanto as ações individuais quanto as políticas são relevantes para mitigar os efeitos das mudanças climáticas, enfatizando a necessidade de ambos.
5. C) Provocar reflexão sobre o impacto ambiental e o desperdício.
Justificativa: A charge utiliza humor e ironia para chamar a atenção para um problema sério, levando o público a pensar sobre o consumo irresponsável e suas consequências.
Espero que a prova tenha sido desafiadora e proveitosa! Boa sorte nas suas próximas atividades!
