Prova de Língua Portuguesa: Substantivos para o 5º Ano
Tema: Substantivo
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 6
Prova de Língua Portuguesa – Substantivo
5º Ano
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda de forma clara e completa. Utilize exemplos sempre que necessário para justificar suas respostas.
Questão 1
Identificação e Classificação de Substantivos
Na frase abaixo, identifique os substantivos e classifique-os em substantivos comuns e próprios.
“Maria foi ao parque em um sábado ensolarado.”
Questão 2
Substantivos Coletivos
Pesquise e escreva uma frase utilizando um substantivo coletivo. Explique o que este substantivo coletivo representa e quantos indivíduos ele abrange.
Questão 3
Formação de Substantivos
Crie três substantivos a partir de adjetivos de sua escolha. Escreva frases curtas que incluam cada um desses substantivos, contextualizando seu uso.
Questão 4
Gênero e Número dos Substantivos
Explique a diferença entre substantivos no singular e plural. Dê exemplos de um substantivo masculino e de um substantivo feminino, apresentando suas formas no singular e plural.
Questão 5
Uso em Contexto
Escreva um pequeno parágrafo (3 a 5 frases) sobre um dia especial da sua vida, utilizando pelo menos cinco substantivos diferentes. Sublinhe os substantivos que você utilizou.
Questão 6
Análise Crítica
Você já percebeu como os substantivos estão presentes em seu dia a dia? Escolha uma situação do cotidiano e descreva-a, destacando pelo menos cinco substantivos que poderiam ser utilizados para dar mais clareza e riqueza ao relato. Explique a importância de cada um desses substantivos no contexto que você escolheu.
Gabarito
Questão 1
Resposta Esperada: Os alunos devem identificar “Maria” como um substantivo próprio e “parque” e “sábado” como substantivos comuns, mostrando compreensão da diferença entre os dois tipos.
Questão 2
Resposta Esperada: Um exemplo de substantivo coletivo é “cardume”. O aluno deve escrever uma frase como “O cardume de peixes nadava rapidamente.” e explicar que um cardume representa um conjunto de peixes.
Questão 3
Resposta Esperada: Exemplos de substantivos criados a partir de adjetivos podem ser “inteligência” (de inteligente), “beleza” (de belo), e “felicidade” (de feliz). Os alunos devem criar frases que contextualizem esses substantivos, como “A inteligência é fundamental para a aprendizagem.”
Questão 4
Resposta Esperada: A diferença é que substantivos no singular referem-se a um único ser ou objeto, enquanto os do plural referem-se a mais de um. Exemplos que podem ser dados são “gato” (singular, masculino) e “gata” (singular, feminino), formando “gatos” e “gatas” no plural.
Questão 5
Resposta Esperada: Os alunos devem apresentar um parágrafo claro usando cinco substantivos que refletem seu dia especial, como “aniversário,” “amigos,” “bolo,” “presente,” e “diversão”. As respostas devem evidenciar a contextualização.
Questão 6
Resposta Esperada: Os alunos devem relatar uma situação cotidiana (como uma ida ao mercado ou uma visita ao parque), destacando pelo menos cinco substantivos e explicando seu papel no relato. Isso pode incluir palavras como “frutas,” “mãe,” “carrinho,” “dinheiro,” e “produtos,” pelo qual cada substantivo deve ser justificado de acordo com a importância no contexto.
Justificativas Finais: As respostas das questões devem ser avaliadas quanto à clareza, correção gramatical e a relação direta com o tema substantivo. Os alunos devem demonstrar não só a identificação, mas também a aplicação prática e a reflexão sobre o uso da língua no cotidiano.
