Prova de Língua Portuguesa: Avalie Seus Conhecimentos em Linguagens!
Tema: linguagens
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – 6º Ano
Esta prova tem como objetivo avaliar seus conhecimentos sobre o tema “linguagens”. Leia cada questão atentamente e escolha a alternativa correta. Boa sorte!
Questão 1
Considerando a definição de linguagem, podemos afirmar que:
a) Linguagem se refere apenas à comunicação verbal entre as pessoas.
b) Linguagem é um sistema de símbolos que expressa ideias, sentimentos e informações.
c) Linguagem é a mesma coisa que língua e se restringe à escrita.
d) Linguagem é exclusiva das artes, como música e pintura.
Questão 2
Em uma conversa, o uso de diferentes tipos de linguagem pode afetar a comunicação. Qual das opções abaixo é um exemplo de linguagem não verbal?
a) Conversar com um amigo sobre um filme.
b) A expressão facial de surpresa ao receber uma boa notícia.
c) Escrever uma carta para um familiar.
d) Ler um poema em voz alta.
Questão 3
Sobre as variáveis de linguagem, marque a alternativa que representa um contexto mais formal:
a) “E aí, beleza?”
b) “Como você está?”
c) “Oi, sumido!”
d) “É com muito prazer que venho me apresentar.”
Questão 4
A linguagem pode ser utilizada de várias maneiras na literatura. Um exemplo de linguagem figurada é:
a) “As folhas dançavam ao vento.”
b) “O sol brilha no céu.”
c) “Ele estava muito feliz.”
d) “Ela comprou um livro.”
Questão 5
Na comunicação, a linguagem verbal pode ser dividida em oral e escrita. Qual das alternativas a seguir NÃO é uma característica da linguagem oral?
a) Uso de gírias.
b) Pode ocorrer de forma espontânea.
c) É normalmente revisada antes de ser apresentada.
d) Pode incluir entonação e gestos.
Questão 6
Uma linguagem que se utiliza de símbolos e sinais, como a linguagem de programação, é conhecida como:
a) Linguagem natural.
b) Linguagem simbólica.
c) Linguagem técnica.
d) Linguagem artificial.
Questão 7
No contexto das relações interpessoais, a empatia pode ser facilitada por:
a) Gírias e jargões técnicos.
b) Uma escuta ativa e uma comunicação clara.
c) Respostas curtas e objetivas.
d) O uso de metáforas complexas.
Questão 8
O que caracteriza a linguagem literária em relação à linguagem do dia a dia?
a) Uso restrito de figuras de linguagem.
b) Abertura à interpretação subjetiva e estética.
c) Exatidão e clareza na mensagem.
d) Foco em informações práticas e diretas.
Questão 9
Os diferentes gêneros textuais são formas de expressão linguística. Qual das alternativas a seguir é um exemplo de gênero informativo?
a) Crônica.
b) Receita de bolo.
c) Poema.
d) Conto de fadas.
Questão 10
Nos diálogos, o uso de aspas e travessões serve para:
a) Indicar a presença de um personagem no texto.
b) Organizar informações de forma clara.
c) Destacar sentimentos do narrador.
d) Marcar a fala de personagens.
Gabarito
- b) Linguagem é um sistema de símbolos que expressa ideias, sentimentos e informações. A definição mais ampla de linguagem abrange diferentes formas de comunicação.
- b) A expressão facial de surpresa ao receber uma boa notícia. Essa é uma forma de linguagem não verbal que expressa emoções.
- d) “É com muito prazer que venho me apresentar.” A linguagem formal segue um padrão mais respeitoso e estruturado.
- a) “As folhas dançavam ao vento.” Essa frase utiliza uma metáfora para expressar movimento e beleza.
- c) É normalmente revisada antes de ser apresentada. A linguagem oral é espontânea e geralmente não é revisada.
- d) Linguagem artificial. Este tipo de linguagem é construída e não é baseada nas interações humanas naturais.
- b) Uma escuta ativa e uma comunicação clara. Essas práticas aumentam a compreensão entre as partes.
- b) Abertura à interpretação subjetiva e estética. A literatura permite múltiplas interpretações.
- b) Receita de bolo. Esse gênero textual visa informar e instruir o leitor sobre como fazer algo.
- d) Marcar a fala de personagens. O uso de aspas e travessões é comum na escrita de diálogos.
A prova está estruturada para avaliar a compreensão e aplicação dos conceitos de linguagem em diferentes contextos, dentro do escopo do 6º ano, conforme a BNCC.
