Desempenho Escolar de Nicolly: Avaliação do Último Semestre
Parecer Descritivo – ultimo semestre
Aluno(a): Nicolly
Nível de Ensino: Fundamental anos iniciais
Data: 18/12/2025
Parecer Descritivo de Avaliação – Nicolly
É com satisfação que apresento o parecer descritivo referente ao desempenho escolar da aluna Nicolly, no último semestre do Ensino Fundamental – Anos Iniciais. Ao longo deste período, Nicolly demonstrou um desenvolvimento esperado nas diversas disciplinas avaliadas, destacando-se especialmente em Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Arte e Educação Física.
No componente de Língua Portuguesa, Nicolly se destacou pela excelente habilidade em leitura e escrita. Ela demonstra fluência e compreensão ao ler diferentes gêneros textuais, o que é um grande avanço em sua jornada de aprendizado. Sua capacidade de expressar-se de forma escrita com coerência e clareza é notável, refletindo um forte domínio da língua e uma boa compreensão das normas gramaticais.
Em Matemática, Nicolly é capaz de resolver problemas envolvendo operações aritméticas, geometria e raciocínio lógico, além de compreender noções de frações. Essa habilidade é essencial para o desenvolvimento de um pensamento crítico e lógico, e é gratificante observar como ela aplica esses conhecimentos em situações práticas, demonstrando uma boa relação com os conteúdos abordados.
Nas disciplinas de Arte e Educação Física, Nicolly participa de forma ativa e consciente, valorizando a saúde e o bem-estar. É admirável vê-la reconhecendo o sistema de linguagem utilizado em diferentes manifestações artísticas, o que demonstra não apenas sensibilidade estética, mas também um envolvimento pessoal com a expressão artística e o corpo em movimento.
Nos componentes curriculares de Ciências, História e Geografia, a aluna apresentou uma compreensão sólida sobre os textos e experimentos científicos, bem como sobre os aspectos geográficos, como regiões do Brasil, localização, população e hidrografia. Sua análise de mapas, gráficos e aspectos históricos, especialmente em relação à miscigenação e às diversas culturas, etnias e raças, demonstra um interesse genuíno pelos conteúdos, e Nicolly expressa suas opiniões com clareza, sempre conectada aos assuntos discutidos em sala de aula.
Entretanto, é importante ressaltar que Nicolly apresenta dificuldades na interpretação de informações implícitas. Para apoiar seu desenvolvimento nessa área, sugiro que sejam realizadas atividades de leitura crítica e discussões em grupo, onde ela possa se sentir mais à vontade para expressar suas dúvidas e opiniões, favorecendo um ambiente de aprendizado colaborativo.
Em relação aos aspectos comportamentais e socioemocionais, Nicolly mostrou-se bem adaptada ao ambiente escolar, apresentando boa desenvoltura nas atividades propostas. Sua participação, embora discreta, é sempre significativa e contribui para o ambiente de aula. Isso demonstra a maturidade da aluna, que sabe quando é o momento de se manifestar e quando ouvir.
Concluindo, Nicolly teve um desempenho satisfatório durante o semestre, com frequência e conceitos adequados, estando apta a cursar o sexto ano do Ensino Fundamental. Com o apoio contínuo e estratégias direcionadas para superar suas dificuldades, estou confiante de que Nicolly continuará a se desenvolver e brilhar em sua trajetória escolar. Acredito que, no próximo ano, ela poderá explorar ainda mais suas habilidades e potencialidades, contribuindo de forma significativa para o ambiente escolar e para seu próprio crescimento.

