“Prova de Língua Portuguesa: Desvendando o Simbolismo”

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Tema: SIMBOLISMO
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 1

Prova de Língua Portuguesa – Tema: Simbolismo

Instruções:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o que foi solicitado. A prova contém uma questão dissertativa. Redija suas respostas de forma clara e objetiva, utilizando os conceitos estudados sobre o simbolismo na literatura.

Questão Dissertativa:

1. (10 pontos)

O simbolismo foi um movimento literário que surgiu na França no final do século XIX e trouxe importantes inovações estéticas e temáticas. Ao longo de sua trajetória, o simbolismo buscou expressar a subjetividade e a espiritualidade, utilizando símbolos de forma a provocar interpretações diversas nos leitores.

Considerando os principais aspectos do simbolismo, redija um texto dissertativo em que você:

  • Defina o simbolismo e suas características principais;

  • Comente sobre a influência do simbolismo na obra de ao menos um autor simbolista, como Álvares de Azevedo, Cruz e Sousa ou outro de sua escolha;

  • Analise como os elementos simbólicos podem ser vistos em um poema selecionado desse autor, relacionando-os à temática e à linguagem utilizada.

O texto deve ter entre 15 e 20 linhas, e deve demonstrar uma compreensão crítica e bem fundamentada do conteúdo estudado. Atenha-se à norma padrão da língua portuguesa e organize seus argumentos de forma lógica.

Gabarito e Justificativas:

Gabarito:

1. (10 pontos)

Os alunos devem apresentar uma definição clara do simbolismo, mencionando características como:

  • A valorização da subjetividade;

  • A busca por expressar sentimentos e emoções;

  • O uso de símbolos e imagens que transcendem o significado literal;

  • A preferência por uma linguagem poética e musical.

Na análise da obra de um autor como Álvares de Azevedo, espera-se que o aluno mencione que ele explorava temas como a morte, a passagem do tempo e a melancolia, utilizando uma linguagem rica em simbolismos.

Um exemplo de poema a ser analisado pode ser “Noite de Luar”. Os alunos devem identificar como a lua, como símbolo, pode representar a solidão e a inspiração, além de discutir como os elementos sensoriais contribuem para essa interpretação.

A organização e a clareza na exposição das ideias são essenciais. A resposta deve demonstrar capacidade crítica e a conexão entre a teoria e a prática literária.

A pontuação final deverá considerar a profundidade da análise, a clareza na organização dos pensamentos e a correção gramatical e ortográfica.

Critérios de Avaliação:

  • Compreensão do conceito de simbolismo (2 pontos);

  • Capacidade de análise da obra escolhida (3 pontos);

  • Qualidade da argumentação e da organização textual (3 pontos);

  • Uso adequado da norma padrão da língua portuguesa (2 pontos).

Ao final, a soma total dos pontos deverá resultar em 10, com a possibilidade de atribuir pontos extras por análises particularmente profundas ou originais.


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