Desempenho Notável de Isadora na Educação Infantil: Parecer Final

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Parecer Descritivo Final: Isadora Carvalho do Nascimento

É com grande satisfação que apresento o parecer descritivo da aluna Isadora Carvalho do Nascimento, referente ao seu desenvolvimento no período avaliativo final. Isadora, uma estudante de quatro anos, demonstrou um progresso admirável em diversas áreas de aprendizagem, alinhado ao que estabelece a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil.

No campo da experiência “O eu, o outro e o nós”, Isadora interage de forma positiva com colegas e professores, evidenciando sua capacidade de socialização e empatia. Ela se mostra sempre disposta a colaborar em atividades em grupo, respeitando as opiniões alheias e contribuindo com suas ideias. Essa habilidade é fundamental para o desenvolvimento de um ambiente escolar saudável e cooperativo.

Em “Corpo, gestos e movimentos”, Isadora apresenta habilidades motoras bem desenvolvidas. Ela demonstra facilidade em atividades que envolvem correr, pular e tracejar, o que reflete sua coordenação motora grossa e fina. Essas competências são essenciais para o seu bem-estar físico e para a exploração do mundo ao seu redor.

Na proposta “Traços, sons, cores e formas”, Isadora já consegue reconhecer e nomear cores, formas e até mesmo algumas letras, escrevendo seu nome completo com clareza. Essa habilidade é um indicativo do seu desenvolvimento cognitivo e da sua capacidade de se expressar artisticamente. Além disso, ao conhecer as vogais e números, Isadora está se preparando para progressos futuros na alfabetização e na numeracia.

No que diz respeito à experiência “Escuta, fala, pensamento e imaginação”, Isadora apresenta uma boa oratória e consegue se expressar de forma clara, embora tenha a tendência a se envolver em conversas paralelas e a tagarelar em momentos inadequados. Essa característica, embora possa ser considerada uma dificuldade, também demonstra seu entusiasmo em compartilhar ideias e interagir socialmente. Sugiro que incentivemos Isadora a canalizar essa energia positiva em momentos específicos, como durante as atividades em grupo, onde poderá se expressar de maneira organizada.

Por fim, no campo “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”, Isadora demonstra compreensão sobre os fenômenos da natureza, como chuva, sol, vento e calor, e consegue contar oralmente até 15. Essa habilidade é fundamental para o seu reconhecimento do mundo ao seu redor, ajudando-a a estabelecer relações e transformações em seu ambiente.

Em termos de aspectos comportamentais e socioemocionais, Isadora é uma aluna exemplar. Sua alegria e curiosidade são contagiantes, o que a torna uma presença valiosa em sala de aula. É importante que continuemos a apoiar seu desenvolvimento, oferecendo espaços adequados para que possa se expressar e compartilhar suas ideias, ao mesmo tempo em que a orientamos sobre a importância da escuta ativa.

Em conclusão, Isadora Carvalho do Nascimento tem apresentado um desenvolvimento esperado para sua faixa etária, com avanços significativos em diversas áreas de aprendizagem. Sugiro que, para o próximo ano, possamos criar oportunidades que estimulem ainda mais sua curiosidade e canalizem sua energia, promovendo um ambiente que favoreça seu crescimento integral. Estou ansioso para ver Isadora continuar a florescer em seu processo de aprendizagem.

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