Desempenho Notável de João Miguel no 4º Bimestre Escolar

Parecer Descritivo – 4 BIMESTRE

Aluno(a): JOÃO MIGUEL FELIX DE ARAUJO

Nível de Ensino: Fundamental anos finais

Data: 16/12/2025

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

PARECER DESCRITIVO DO ALUNO: JOÃO MIGUEL FELIX DE ARAUJO

É com grande satisfação que apresento o parecer descritivo referente ao desempenho de João Miguel Felix de Araujo neste 4º bimestre. Ao longo deste período, João demonstrou um desenvolvimento avançado em diversas habilidades, principalmente nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, onde seu progresso tem sido notável.

Na disciplina de Língua Portuguesa, João reconhece todas as letras e números, evidenciando um bom domínio das habilidades de leitura e interpretação. Ele se mostra interessado em atividades que envolvem a leitura de textos e a produção escrita, sempre buscando participar de forma ativa nas discussões em sala. Essa interação é fundamental para seu aprendizado, pois ele consegue compartilhar suas ideias e pensamentos de maneira clara e articulada.

Em Matemática, João tem mostrado facilidade em resolver problemas e em compreender conceitos que envolvem operações básicas. Sua habilidade em reconhecer números é um forte indicativo de sua autonomia e interesse por desafios. No entanto, é importante que ele continue a ser incentivado para acompanhar o nível de aprendizagem da turma, o que poderá ajudá-lo a consolidar ainda mais seus conhecimentos.

Nas disciplinas de Ciências, História e Geografia, João participa ativamente das aulas e demonstra curiosidade sobre os temas abordados. Ele se destaca pela capacidade de relacionar os conteúdos aprendidos com sua realidade, o que enriquece as discussões em grupo. Essa habilidade de socialização e interação é um ponto forte que deve ser sempre valorizado.

No campo das Artes e Educação Física, João se mostra entusiasmado e criativo. Ele participa das atividades com alegria e demonstra um bom entendimento dos conceitos trabalhados. Sua energia é contagiante e traz um clima positivo para as aulas. Contudo, é importante observar seu comportamento hiperativo, que, por vezes, pode dificultar a concentração em atividades que exigem maior foco. Sugiro que sejam adotadas estratégias que o ajudem a canalizar essa energia, como pausas ativas ou exercícios de respiração.

Em Língua Inglesa, João tem se mostrado curioso e aberto ao aprendizado de novas palavras e expressões. Ele demonstra interesse em praticar desde as aulas, o que é um excelente indício de seu envolvimento com a disciplina. É fundamental que ele continue sendo incentivado a explorar essa nova língua, pois seu entusiasmo pode levar a um aprendizado ainda mais significativo.

Para concluir, o desempenho de João Miguel Felix de Araujo neste 4º bimestre é motivo de orgulho. Seu desenvolvimento avançado e suas habilidades sociais são aspectos que merecem ser valorizados. Para o próximo período, é importante que João continue sendo apoiado em sua trajetória, especialmente no que diz respeito ao acompanhamento do nível de aprendizagem da turma e à gestão da hiperatividade. Com o suporte adequado, tenho certeza de que João alcançará resultados ainda mais expressivos em sua vida escolar e pessoal.


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