Plano de Aula: Desenhar com carvão em superfícies grandes

Plano de Aula: Desenhar com carvão em superfícies grandes

O plano de aula proposto tem como tema principal a exploração artística através do desenho com carvão em superfícies amplas, proporcionando uma experiência sensorial e criativa para crianças da Educação Infantil. Este tipo de atividade não apenas estimula a imaginação, mas também promove o desenvolvimento motor e a percepção visual dos pequenos, alinhando-se às diretrizes da BNCC.

Tema:

Desenho com carvão em superfícies grandes

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

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Proporcionar às crianças a oportunidade de expressar-se artisticamente através do desenho com carvão, desenvolvendo habilidades motoras, criativas e de socialização.

Objetivos específicos:

• Estimular a coordenação motora fina ao manusear o carvão;
• Incentivar a criatividade e a autoexpressão;
• Promover a interação social entre as crianças durante a atividade;
• Desenvolver a percepção visual através da exploração de diferentes formas e texturas.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Carvão para desenho;
• Superfícies grandes (papel kraft ou cartolina);
• Prendedores ou fita adesiva para fixar o papel;
• Roupas que possam sujar;
• Materiais sonoros (instrumentos simples ou objetos do ambiente).

Metodologia:

A atividade será iniciada com uma breve conversa sobre o que é o carvão e como ele pode ser utilizado para desenhar. As crianças serão incentivadas a explorar o carvão, fazendo traços e marcas em superfícies grandes. Durante a atividade, o educador pode tocar músicas ou sons que estimulem a criatividade e a concentração das crianças.

Atividades:

1. Preparar o espaço: fixar as superfícies grandes em uma área onde as crianças possam se movimentar livremente;
2. Distribuir o carvão e explicar como utilizá-lo, demonstrando diferentes formas de traçar;
3. Iniciar a atividade, permitindo que as crianças desenhem livremente;
4. Incentivar a exploração de sons enquanto desenham, como batucar com os pés ou fazer sons com as mãos;
5. Promover a troca de experiências, onde as crianças podem comentar sobre o que estão desenhando e como se sentem durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O educador deve prestar atenção à forma como cada criança interage com o material e com os colegas, valorizando a criatividade e a expressão individual.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer a atividade, o educador pode:

• Incluir diferentes tipos de carvão (macio, duro) para explorar texturas;
• Oferecer outros materiais riscantes, como giz ou lápis de cor, para comparação;
• Realizar uma roda de conversa após a atividade, onde as crianças podem compartilhar suas experiências e sentimentos;
• Incorporar elementos da natureza, como folhas ou flores, para serem utilizados como moldes ou inspiração para os desenhos.