Plano de Aula: Desenhar com pincéis em telhas

Plano de Aula: Desenhar com pincéis em telhas

O plano de aula “Desenhar com pincéis em telhas” é uma atividade lúdica e criativa que visa estimular a expressão artística das crianças da Educação Infantil. A proposta envolve o uso de telhas como suporte para a pintura, permitindo que os pequenos explorem diferentes cores e formas, desenvolvendo suas habilidades motoras e sensoriais. A atividade é alinhada às diretrizes da BNCC, proporcionando um aprendizado significativo e divertido.

Tema:

Desenho e Pintura com Pincéis

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Estimular a criatividade e a expressão artística das crianças por meio da pintura em telhas, promovendo a exploração de cores e formas.

Objetivos específicos:

  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear pincéis e tintas.
  • Incentivar a percepção visual e a identificação de cores.
  • Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
  • Estimular a imaginação e a criatividade das crianças.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Telhas de cerâmica ou MDF.
  • Pincéis de diferentes tamanhos.
  • Tintas atóxicas de várias cores.
  • Recipientes para misturar as tintas.
  • Panos para limpeza.
  • Jornais ou plásticos para proteger o chão.

Metodologia:

A atividade será realizada em um espaço amplo e arejado, onde as crianças poderão se movimentar livremente. O professor iniciará a aula apresentando as telhas e as tintas, explicando a proposta da atividade. Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá um conjunto de telhas e pincéis. O professor incentivará os alunos a explorarem as cores e a criarem suas próprias obras de arte, promovendo a troca de ideias e a colaboração entre eles.

Atividades:

  • Apresentação das telhas e das tintas, explicando a proposta da atividade.
  • Divisão das crianças em grupos e distribuição dos materiais.
  • Orientação para que as crianças experimentem as cores e criem desenhos livres nas telhas.
  • Incentivo à troca de ideias e à colaboração entre os grupos durante a pintura.
  • Exposição das obras finalizadas para apreciação dos colegas e professores.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O professor poderá fazer perguntas sobre as escolhas de cores e formas, estimulando a reflexão sobre o processo criativo. A apreciação das obras também será um momento importante para valorizar o trabalho de cada criança.

Dicas para enriquecer o plano:

Para tornar a atividade ainda mais rica, o professor pode incluir músicas que estimulem a criatividade durante a pintura, criando um ambiente alegre e descontraído. Além disso, é interessante promover uma roda de conversa após a atividade, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e sentimentos em relação à pintura. Outra sugestão é realizar uma exposição das telhas pintadas em um local visível da escola, valorizando o trabalho dos pequenos artistas e incentivando a autoestima.


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