Plano de Aula: Desenhar com canetinhas em vidro
Plano de Aula: Desenhar com canetinhas em vidro
Este plano de aula é uma proposta criativa e envolvente para crianças da Educação Infantil, focando na atividade de desenhar com canetinhas em vidro. A atividade estimula a expressão artística e a exploração sensorial, permitindo que os pequenos desenvolvam suas habilidades motoras e criativas de maneira lúdica e divertida. O uso de canetinhas em vidro oferece uma nova perspectiva para a arte, incentivando os alunos a experimentarem com cores e formas em um suporte diferente.
Tema:
Desenho e expressão artística utilizando canetinhas em vidro.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a criatividade e a expressão artística através do desenho em vidro, desenvolvendo habilidades motoras e sensoriais.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina ao manusear as canetinhas;
- Incentivar a criatividade e a imaginação na criação de desenhos;
- Promover a percepção de cores e formas através da atividade artística;
- Desenvolver a capacidade de concentração e atenção durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Canetinhas em vidro;
- Vidros ou janelas de acrílico;
- Papel toalha ou panos para limpeza;
- Fichas de cores para auxiliar na escolha;
- Música ambiente para criar um clima lúdico.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente tranquilo e acolhedor, onde as crianças possam se sentir à vontade para explorar. Inicialmente, o educador apresentará as canetinhas em vidro e explicará como utilizá-las. Em seguida, as crianças serão convidadas a desenhar livremente, utilizando a música ambiente para inspirar suas criações. O educador deverá circular entre os alunos, incentivando e elogiando suas produções, além de sugerir combinações de cores e formas.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre cores e formas;
- Apresentar as canetinhas em vidro e demonstrar como usá-las;
- Distribuir os materiais e permitir que as crianças comecem a desenhar;
- Fazer pausas para que as crianças compartilhem suas criações e falem sobre o que desenharam;
- Finalizar a atividade com uma exposição dos desenhos, onde cada criança poderá apresentar sua obra.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O educador deverá avaliar a capacidade de expressão artística, a utilização das canetinhas e a interação entre os alunos. É importante considerar o progresso individual de cada criança, valorizando suas criações e incentivando a autoexpressão.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer ainda mais a atividade, o educador pode incluir diferentes tipos de música que estimulem a criatividade, como canções alegres ou melodias suaves. Além disso, é interessante promover uma atividade de integração, onde as crianças possam trabalhar em duplas ou grupos, criando um mural coletivo. Outra sugestão é realizar uma exposição dos trabalhos em um espaço da escola, convidando outras turmas para apreciar as obras, promovendo assim o reconhecimento e a valorização da arte infantil.
