Plano de Aula: Pintura com tintas comestíveis em tela

Plano de Aula: Pintura com tintas comestíveis em tela

Este plano de aula propõe uma atividade lúdica e educativa, onde as crianças da Educação Infantil poderão explorar a pintura utilizando tintas comestíveis. A proposta é estimular a criatividade e a expressão artística dos pequenos, ao mesmo tempo em que se promove o aprendizado sobre cores, texturas e formas. A atividade é alinhada às diretrizes da BNCC, proporcionando um ambiente seguro e divertido para a exploração sensorial.

Tema:

Pintura com tintas comestíveis em tela

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

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Proporcionar uma experiência de aprendizado que estimule a criatividade e a expressão artística das crianças, utilizando tintas comestíveis como meio de exploração sensorial.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção visual e tátil através da pintura.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear pincéis e outros instrumentos de pintura.
• Promover a interação social entre as crianças durante a atividade em grupo.
• Incentivar a experimentação de cores e texturas.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Tintas comestíveis (feitas de ingredientes como iogurte, corantes naturais, etc.)
• Telas ou papéis grandes para pintura.
• Pincéis de diferentes tamanhos.
• Recipientes para misturar as tintas.
• Toalhas ou panos para limpeza.
• Protetores de roupa (aventais ou camisetas velhas).

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças poderão se sentir à vontade para explorar. A professora iniciará a aula apresentando as tintas comestíveis e explicando que elas são seguras para serem tocadas e até mesmo provadas. Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos para que possam trabalhar juntas e compartilhar suas criações.

Atividades:

1. Apresentação das tintas comestíveis e explicação sobre os ingredientes.
2. Distribuição dos materiais e organização dos grupos.
3. Início da pintura: as crianças poderão usar pincéis para aplicar as tintas nas telas.
4. Estimular a mistura de cores e a criação de novas tonalidades.
5. Durante a atividade, a professora poderá interagir com as crianças, fazendo perguntas sobre o que elas estão criando e incentivando a troca de ideias.
6. Ao final, cada grupo apresentará sua obra para os demais, promovendo a interação e o reconhecimento do trabalho coletivo.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. A professora poderá avaliar a criatividade, a interação social e a habilidade motora de cada criança, além de considerar o processo de criação como um todo.

Dicas para enriquecer o plano:

Para tornar a atividade ainda mais rica, a professora pode incluir músicas relacionadas a cores e pintura, criando um ambiente sonoro que estimule a criatividade. Além disso, é interessante oferecer diferentes suportes para pintura, como papelão ou tecidos, permitindo que as crianças experimentem novas texturas. Outra sugestão é realizar uma exposição das obras criadas, onde as crianças poderão mostrar suas criações para os pais e outros alunos, valorizando o trabalho artístico realizado.