Plano de Aula: Desenhar com carvão em papel grosso

Plano de Aula: Desenhar com carvão em papel grosso

Tema:

Desenho e exploração de texturas com carvão.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a técnica de desenho com carvão, desenvolvendo a criatividade e a coordenação motora fina.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção tátil e visual através do uso do carvão.
  • Incentivar a expressão artística e a individualidade nas produções.
  • Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
  • Desenvolver a habilidade de traçar e criar formas e figuras.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Papel grosso (preferencialmente em cores variadas).
  • Carvão para desenho.
  • Prendedores de roupa ou fita adesiva para fixar o papel.
  • Toalhas ou panos para limpeza das mãos.
  • Exemplos de desenhos feitos com carvão.

Metodologia:

Iniciar a aula apresentando o carvão como um material artístico e suas possibilidades. Mostrar exemplos de desenhos e texturas que podem ser criadas. Em seguida, distribuir o papel grosso e o carvão para as crianças. Orientar que explorem livremente, traçando formas, figuras e texturas. Durante a atividade, circular pela sala, incentivando e elogiando as produções, além de sugerir novas ideias e formas de explorar o material.

Atividades:

  1. Apresentação do carvão e do papel grosso, mostrando como utilizá-los.
  2. Propor que as crianças experimentem fazer traços e marcas no papel.
  3. Incentivar a criação de desenhos livres, sem restrições, permitindo que cada criança expresse sua individualidade.
  4. Promover um momento de compartilhamento, onde as crianças podem mostrar suas obras e falar sobre o que desenharam.
  5. Finalizar a atividade com uma breve conversa sobre as sensações e experiências vividas durante o desenho.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. É importante notar como cada uma expressa suas ideias e sentimentos através do desenho, além de avaliar a interação e a colaboração entre os colegas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir música suave ao fundo para criar um ambiente relaxante e inspirador.
  • Oferecer diferentes tipos de carvão, como carvão vegetal e lápis de carvão, para diversificar a experiência.
  • Propor que as crianças experimentem misturar carvão com outros materiais, como giz de cera, para criar novas texturas.
  • Incentivar a criação de uma exposição com os desenhos feitos, permitindo que as crianças apresentem suas obras para os colegas e familiares.
  • Utilizar a atividade como um momento de contação de histórias, onde cada desenho pode representar uma parte da narrativa.

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