“Descubra Constelações e Mapas Celestes: Prova de Ciências 5º Ano”
Tema: As constelações podem ser representadas em mapas celestes, também conhecidos como cartas celestes. Mapa celeste é uma representação do céu utilizada para identificar e localizar estrelas, constelações e galáxias. Existem diferentes mapas. Essas representações foram muito utiliza-das na época das grandes navegações, para orientação. Mapa celeste do hemisfério Norte A aparência do céu noturno de determinado local muda de acordo com o horário, a época do ano e a latitude do local. Um único mapa celeste não apre-senta todas essas variações. Sendo assim, são necessários. vários mapas para representar todas as possibilidades. Para visualizar o céu, o ideal é um planisfério que combina vários mapas celestes de um ano inteiro de determinado local. As constelações apresentam uma importância histórica e cultural. Nossos ancestrais mais antigos observavam as constelações ao anoitecer e as utiliza-vam para encontrar as primeiras formas de registrar a passagem do tempo e reconhecer determinadas características de cada época do ano. Durante o dia, a luz do Sol ofusca o brilho das demais estrelas. Isso dificulta a visualização das demais estrelas no céu, nesse periodo. Os astros encontram-se no câu, mas não conseguimos vê-los. Para realizar observações do Universo são utilizados alguns ins-trumentos, como a luneta. A luneta é um instrumento de observação constituído basicamente de um tubo e lentes. É utilizado para visualizar corpos e objetos distantes, como astros celestes. A luneta também é chamada de telescópio refrator, por utilizar a re-fração da luz em seu funcionamento. As principais partes de uma lu-neta são as lentes, que são respon-sáveis por provocar um desvio da luz que passa por elas. As lentes são feitas de materiais transparentes e utilizadas para foca-lizar a luz e podem ser encontradas em diversos instrumentos ópticos. O periscópio é um instrumento de observação de objetos distantes, formado por dois espelhos planos inclinados que refletem a imagem.
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 6
Prova de Ciências – 5º Ano
Tema: Constelações e Mapas Celestes
Instruções: Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa correta. Cada pergunta vale 1 ponto.
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Questão 1:
As constelações são agrupamentos de estrelas que, juntas, formam figuras no céu. Qual a principal função dos mapas celestes?
A) Identificar e localizar estrelas, constelações e galáxias.
B) Decorar o céu com figuras.
C) Aumentar a luz das estrelas durante o dia.
D) Servir apenas para a astronomia moderna.
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Questão 2:
Por que é necessário ter diferentes mapas celestes?
A) Porque os mapas são feitos de diferentes formas.
B) Porque um único mapa não mostra todas as constelações de um lugar em diferentes épocas do ano.
C) Porque as constelações mudam de lugar a cada semana.
D) Porque os mapas celestes são apenas para o hemisfério Sul.
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Questão 3:
Na época das grandes navegações, os mapas celestes eram muito importantes. Qual era sua principal utilização?
A) Para decorar as embarcações.
B) Para guiar os navegadores durante as viagens.
C) Para estabelecer as rotas comerciais.
D) Para entreter os marujos.
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Questão 4:
Durante o dia, é difícil ver as estrelas no céu. Qual é a principal razão para isso?
A) Porque as estrelas vão para outro lugar.
B) Porque o Sol emite muita luz e ofusca as estrelas.
C) Porque as estrelas “dormem” durante o dia.
D) Porque o céu fica muito claro e não conseguimos olhar.
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Questão 5:
Os instrumentos de observação, como a luneta, são usados para visualizar objetos distantes. O que permite que a luneta funcione corretamente?
A) A força do vento.
B) A gravidade da Terra.
C) A refração da luz através de suas lentes.
D) O uso de espelhos.
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Questão 6:
O que é um planisfério?
A) Um mapa que mostra os oceanos do mundo.
B) Uma representação do céu que combina vários mapas celestes de um ano inteiro.
C) Um instrumento de música usado em celebrações astronômicas.
D) Um tipo de estrela.
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Gabarito
1. A – A função principal dos mapas celestes é realmente identificar e localizar estrelas, constelações e galáxias, como indicado no texto.
2. B – Um único mapa não apresenta todas as constelações em diferentes épocas, por isso diferentes mapas são necessários.
3. B – Os mapas celestes eram utilizados principalmente para guiar os navegadores, permitindo que eles se orientassem durante as viagens pelo mar.
4. B – O Sol emite muita luz, o que torna difícil ver as estrelas, porque ofusca seu brilho.
5. C – A luneta funciona através da refração da luz em suas lentes, que desvia a luz para proporcionar uma imagem clara de objetos distantes.
6. B – Um planisfério é uma representação do céu que combina vários mapas para mostrar as constelações ao longo de um ano inteiro.
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Considerações Finais:
Essas questões foram elaboradas para garantir que os alunos do 5º ano possam compreender e aplicar os conceitos relacionados às constelações e mapas celestes, respeitando o nível de complexidade e considerando a importância histórica e cultural desses temas, conforme orientações da BNCC.
