Modelo de Relatório de Desempenho Escolar para Nível IV
Nesta postagem, apresentamos um modelo de relatório de desempenho elaborado para a Nível IV, com base em dados fornecidos pelo(a) professor(a). Este conteúdo tem como objetivo servir de referência para auxiliar na construção de relatórios pedagógicos claros, organizados e personalizados.
Relatório de Desempenho Escolar – Laíz
Nível IV – Turma A
Escola: (nome da escola)
Professor(a): (nome do professor)
Período de Avaliação: 2º Semestre
1. Contextualização do Processo de Aprendizagem
Neste segundo semestre, demos continuidade ao estudo sobre os dinossauros, com atividades diversificadas que incluíram caça aos dinossauros no jardim, quebra/descongelamento dos ovos de dinossauros, dança dos dinossauros, criação dos fósseis de dinossauros usando argila, feira de ciências, além de brincadeiras diversas em sala e fora dela.
Laíz demonstrou muito interesse no assunto, trazendo muitas contribuições sobre o tema. As crianças mostraram-se sempre entusiasmadas e curiosas nas atividades propostas, faziam perguntas e expressavam suas ideias sobre o que estava sendo realizado. O ambiente de aprendizagem foi enriquecedor, propiciando um espaço interativo onde Laíz se adaptou bem, interagindo positivamente com seus colegas e professores.
O foco pedagógico foi em promover a curiosidade e o envolvimento com o tema, e as atividades mais relevantes permitiram que Laíz aprofundasse seu conhecimento sobre os dinossauros, desenvolvendo habilidades de pesquisa, trabalho em grupo e criatividade.
2. O Eu, o Outro e o Nós
Laíz é uma criança comunicativa, expressiva e observadora. Seu relacionamento com o grupo é bastante tranquilo, com conflitos mínimos, frequentemente resolvidos de forma pacífica. Quando se sente prejudicada, procura as professoras para ajudar na resolução, demonstrando um forte senso de justiça.
Embora tenha preferências por algumas colegas de brincadeiras, também aprendeu a lidar com a tristeza quando não são correspondidas, o que mostra sua capacidade de reflexão e negociações sociais. Laíz tem uma imagem positiva de si mesma e é cuidadosa com sua aparência, apreciando estar sempre bem arrumada, algo que observa nas professoras e colegas, fazendo elogios.
Isso evidencia seu desenvolvimento emocional e social, que é fundamental para a construção da sua identidade.
3. Corpo, Gestos e Movimentos
O desenvolvimento da coordenação motora ampla de Laíz está em processo de evolução. Ela realiza movimentos como correr, pular, escalar, dançar e se mover conforme as orientações dadas ou de forma espontânea, explorando seus limites naturais.
Sua participação em atividades físicas e expressivas tem impactado seu crescimento físico e emocional, promovendo autoconfiança e habilidades motoras importantes que a ajudam a interagir de modo lúdico e dinâmico com seu ambiente.
4. Traços, Sons, Cores e Formas
O traçado de Laíz é firme e seguro, apresentando desenhos com formas conscientes e nomeadas. Ela reconhece e nomeia as cores, além de identificar formas geométricas planas.
Sua habilidade em realizar contagem oral, seguindo uma sequência lógica de 1 a 20, é notável. Durante as atividades de rotina, ela demonstrou segurança ao contar e registrar as quantidades de meninos, meninas e professoras na sala de aula. A exploração de materiais para atividades artísticas, como massinha, tinta guache, tesoura e cola, revelou sua curiosidade e criatividade, permitindo-lhe expressar-se de maneiras diversas.
5. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
Laíz é uma aluna participativa, demonstrando gosto por contribuir em discussões com opiniões, ideias e suposições. Sua oralidade é bem desenvolvida, com um vasto repertório de palavras, o que a possibilita defender suas ideias com segurança.
Uma de suas brincadeiras favoritas é o de mãe e filha, evidenciando a importância dessa relação em seu desenvolvimento. Ela transita com facilidade entre o real e o imaginário, o que é um sinal de um desenvolvimento saudável na área da imaginação.
6. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
Laíz participou ativamente de momentos de exploração do espaço escolar, observando mudanças climáticas e contando os colegas presentes e ausentes. Ela demonstra uma compreensão básica de conceitos matemáticos e espaciais, explorando o ambiente de maneira lógica e organizada.
Sua capacidade de resolver pequenos problemas ao longo do período revela uma curiosidade e vontade de aprender que são essenciais para seu desenvolvimento.
7. Comentários sobre o Desenvolvimento Integral
Laíz apresenta um ótimo desenvolvimento integral, abrangendo as habilidades relacionadas à BNCC. Em todas as áreas, ela participa efetivamente e traz contribuições significativas para a aprendizagem.
Observou-se um progresso emocional, cognitivo, social e físico ao longo do período, especialmente em comparação com o início do ciclo, o que indica um crescimento robusto e contínuo.
8. Potencialidades e Áreas de Aperfeiçoamento
Laíz é uma menina cheia de potencial, com excelentes relações interpessoais e cuidadosa com sua aparência e pertences. Seus registros mostram um capricho e atenção que são admirados por todos.
Entretanto, áreas onde ela poderá se aprimorar incluem a expansão de seus relacionamentos sociais para além de suas preferências, incentivando-a a explorar novos vínculos e interações. Sugestões práticas incluem atividades que promovam novas amizades em dinâmicas de grupo.
9. Participação da Família
A família de Laíz é maravilhosa, presente e muito participativa na vida escolar dela. Essa participação ativa tem influenciado positivamente seu desempenho, permitindo um ambiente familiar que valoriza a educação e o aprendizado.
É importante continuar com essa colaboração, pois criança se beneficia enormemente desse suporte em casa. Sugere-se manter um círculo de comunicação constante entre a família e a escola.
10. Conclusão
Ao término deste ano letivo, é evidente o crescimento de Laíz em suas aprendizagens. As diversas experiências que ela teve ao longo do semestre funcionaram como pilares para o desenvolvimento de suas habilidades. Para ser sua primeira experiência escolar, Laíz apresentou um rendimento exemplar e consistência em seu progresso.
As expectativas para o próximo ciclo são altas, com metas de continuar a expandir suas habilidades sociais, creativas e cognitivas, promovendo um crescimento contínuo e integral que a preparará para os desafios que virão.
Assinatura:
(nome do professor)
Professor(a) – (nome da escola)
