Modelo de Relatório de Desempenho para Infantil V: Inspire-se!
Confira abaixo um modelo de relatório de desempenho referente à Infantil V. Este exemplo foi gerado com base em informações pedagógicas e pode ser utilizado como inspiração na elaboração de relatórios escolares personalizados.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: (nome do aluno)
Turma: Infantil V, Turma A
Escola: (nome da escola)
Professor(a): (nome do professor)
Comportamento
(nome do aluno) interagiu bem com colegas e professoras durante o período letivo. No entanto, houve momentos de desentendimentos, especialmente quando deseja brincar com algum brinquedo de um colega e este não permite. Nestes casos, (nome do aluno) tende a tomar o objeto à força, necessitando da intervenção da professora para mediar a situação. Além disso, demonstra facilidade em se estressar, resultando em comportamentos como derrubar cadeiras e outros objetos.
Participação
(nome do aluno) frequentemente precisa da ajuda da professora e da assistente para desenvolver as atividades propostas, em especial aquelas que envolvem escrita. Embora se mostre atento durante as rodinhas de conversa e histórias, sua concentração tende a se desviar rapidamente.
Frequência
(nome do aluno) apresentou uma frequência excelente, sendo muito assíduo. Faltou apenas em situações excepcionais que exigiam sua atenção fora da escola.
Comentários dos Professores
Atualmente, (nome do aluno) ainda não consegue escrever seu nome sem auxílio de uma ficha, mas apresenta uma coordenação motora ampla bem desenvolvida, observada nas brincadeiras que envolvem pular, correr e saltar. Além disso, demonstra interesse por jogos de encaixes, gosta de folhear livros e brincar com a lousinha mágica. Sua linguagem oral ainda está em desenvolvimento, pois algumas palavras que utiliza ainda não são compreensíveis. Apesar dos desafios, (nome do aluno) conseguiu atingir os objetivos propostos, embora seja necessário um foco adicional em sua interação social.
Considerações Finais
Recomenda-se que sejam feitas intervenções para melhorar a interação social de (nome do aluno), além de apoiar seu desenvolvimento nas atividades de escrita e concentração durante as aulas.
