Plano de Aula: Traçar com giz em tecidos
Plano de Aula: Traçar com giz em tecidos
O plano de aula intitulado “Traçar com giz em tecidos” é uma proposta pedagógica que visa estimular a criatividade e a expressão artística das crianças na Educação Infantil. Este plano é alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e busca proporcionar uma experiência lúdica e educativa, onde os pequenos poderão explorar diferentes texturas e cores através do uso de giz em tecidos. A atividade é ideal para crianças de zero a um ano e seis meses, promovendo o desenvolvimento de habilidades motoras e sensoriais.
Tema:
Traçar com giz em tecidos
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a exploração artística e sensorial das crianças, incentivando a criatividade e a coordenação motora através da atividade de traçar com giz em tecidos.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção tátil e visual das crianças ao manusear diferentes tecidos.
- Desenvolver a coordenação motora fina através do uso do giz.
- Incentivar a expressão artística e a criatividade ao criar desenhos e traços.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
Para a realização desta atividade, serão necessários os seguintes recursos: tecidos de diferentes texturas, giz colorido, aventais para as crianças, papel toalha para limpeza e um espaço amplo e seguro para a atividade.
Metodologia:
A metodologia adotada para esta atividade será prática e interativa. As crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá um conjunto de tecidos e giz. O educador iniciará a atividade apresentando os materiais e explicando como traçar com o giz nos tecidos. Em seguida, as crianças serão incentivadas a explorar livremente, criando seus próprios desenhos e traços. O educador acompanhará o processo, estimulando a criatividade e oferecendo orientações quando necessário.
Atividades:
- Apresentação dos materiais e demonstração de como traçar com giz nos tecidos.
- Divisão das crianças em grupos e distribuição dos materiais.
- Exploração livre dos tecidos, onde as crianças poderão traçar e criar à vontade.
- Momento de compartilhamento, onde cada grupo poderá mostrar suas criações para os demais.
- Discussão sobre as diferentes texturas e cores utilizadas na atividade.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O educador deverá atentar-se para a criatividade, a interação entre os grupos e a exploração dos materiais. Ao final, será importante registrar as produções artísticas das crianças, valorizando suas criações.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer ainda mais o plano de aula, o educador pode incluir músicas e canções que estimulem o movimento e a criatividade durante a atividade. Além disso, é interessante criar um mural com as produções das crianças, promovendo a valorização do trabalho artístico. Outra sugestão é realizar uma roda de conversa após a atividade, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e sentimentos em relação ao que produziram.
