Plano de Aula: Pintura com rolinho e tinta guache
Plano de Aula: Pintura com rolinho e tinta guache
Uma proposta de plano de aula que envolve a pintura com rolinho e tinta guache é uma excelente maneira de estimular a criatividade e a expressão artística das crianças na Educação Infantil. A atividade permite que os pequenos explorem cores, texturas e formas, enquanto se divertem e aprendem sobre o mundo ao seu redor. A pintura é uma forma de comunicação que ajuda as crianças a expressarem suas emoções e a desenvolverem habilidades motoras.
Tema:
Pintura com rolinho e tinta guache
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e criativa através da pintura com rolinho e tinta guache, estimulando a expressão artística e a exploração sensorial.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina ao manusear o rolinho.
- Desenvolver a percepção visual ao misturar cores e criar novas tonalidades.
- Incentivar a criatividade ao permitir que as crianças criem suas próprias obras de arte.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Rolinhos de pintura
- Tinta guache em diversas cores
- Papel kraft ou papel toalha
- Recipientes para a tinta
- Jornais para proteger o chão
- Pincéis e esponjas (opcional)
- Água e panos para limpeza
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente seguro e preparado, onde as crianças poderão se movimentar livremente. Os educadores devem apresentar os materiais e explicar como utilizar o rolinho para pintar. As crianças serão divididas em pequenos grupos para que possam trabalhar juntas e compartilhar ideias. Durante a atividade, os educadores devem circular entre os grupos, incentivando a exploração e a experimentação.
Atividades:
- Preparar o espaço, cobrindo o chão com jornais para evitar sujeira.
- Distribuir os materiais para cada grupo, garantindo que todos tenham acesso aos rolinhos e tintas.
- Demonstrar como usar o rolinho para aplicar a tinta no papel, mostrando diferentes técnicas, como rolar, pressionar e criar texturas.
- Incentivar as crianças a experimentarem misturar cores e criar suas próprias combinações.
- Permitir que cada criança pinte livremente, expressando suas ideias e sentimentos.
- Ao final, promover um momento de apreciação, onde cada grupo pode apresentar sua obra e falar sobre o que criaram.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. É importante considerar a criatividade, a interação entre os colegas e a capacidade de explorar os materiais propostos. Os educadores devem registrar as observações e reflexões sobre o desenvolvimento das habilidades propostas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para tornar a atividade ainda mais rica, os educadores podem incluir músicas relacionadas à pintura ou sons da natureza durante a atividade, criando um ambiente sonoro que estimule a criatividade. Além disso, é interessante promover uma discussão sobre as cores e suas emoções, ajudando as crianças a relacionarem suas criações com sentimentos. Outra sugestão é realizar uma exposição das obras produzidas, convidando outros grupos ou familiares para apreciar o trabalho das crianças, valorizando suas produções artísticas.
