Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 9º Ano EF: Teste suas Habilidades!

Cabeçalho de Identificação

Escola: Escola de Ensino Fundamental

Aluno: ______________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Leia o texto abaixo:

   “Recentemente, uma notícia circulou nas redes sociais dizendo que o consumo de água com limão elimina o coronavírus. No entanto, especialistas alertam que essa informação é falsa e não há comprovação científica.” Qual estratégia é mais eficaz para evitar a disseminação de notícias falsas?

   • A) Compartilhar a notícia sem verificar a fonte.
   • B) Verificar a autoria e a data da publicação.
   • C) Ignorar as recomendações de especialistas.
   • D) Compartilhar a notícia com amigos.

2. Considerando a cobertura da imprensa sobre a pandemia, qual dos seguintes enfoques é importante para uma análise crítica?

   • A) Comparar apenas opiniões favoráveis.
   • B) Usar ferramentas de curadoria para verificar a veracidade das informações.
   • C) Ignorar diferentes pontos de vista.
   • D) Aceitar a primeira informação que encontrar.

3. Qual das frases abaixo é um exemplo de artigo de opinião?

   • A) “As árvores são essenciais para o meio ambiente.”
   • B) “O aumento do uso de bicicletas pode ajudar na redução da poluição.”
   • C) “A água é fundamental para a vida.”
   • D) “O sol nasce todos os dias.”

4. Assinale a frase que apresenta a estrutura correta de uma oração com sujeito, verbo de ligação e predicativo:

   • A) “A água está limpa.”
   • B) “Ele comeu a maçã.”
   • C) “A casa é bonita.”
   • D) “Nós vamos ao parque.”

5. Analise a frase: “O céu está azul.” Qual o verbo de ligação utilizado?

   • A) Está
   • B) É
   • C) Foi
   • D) Ficará

6. Qual das opções abaixo apresenta uma diferença de regência verbal em relação ao português coloquial?

   • A) “Eu assisti o filme.”
   • B) “Eu assisti ao filme.”
   • C) “Eu gosto de nadar.”
   • D) “Eu gosto nadar.”

7. Leia a seguinte frase: “Ele ficou triste porque perdeu o jogo.” A conjunção “porque” estabelece que relação entre as orações?

   • A) Causal
   • B) Conclusiva
   • C) Adverbial
   • D) Adjetiva

8. No texto abaixo, assinale a alternativa que apresenta uma conjunção coordenativa:

   “O sol brilha e as flores crescem.”

   • A) Brilha
   • B) E
   • C) Flores
   • D) Crescem

9. Leia o trecho: “A escola é um espaço de aprendizado, e a amizade é fundamental.” Qual é a função da conjunção “e” neste contexto?

   • A) Indicar oposição.
   • B) Adicionar uma ideia.
   • C) Indicar causa.
   • D) Indicar condição.

10. Qual dos textos abaixo é um exemplo de texto informativo?

    • A) “A importância da leitura na educação.”
    • B) “A vida de um famoso escritor.”
    • C) “Um poema sobre a natureza.”
    • D) “Um relato pessoal sobre férias.”

11. Assinale a opção que apresenta um erro na estrutura da oração:

    • A) “A casa foi vendida.”
    • B) “Ele ficou muito feliz.”
    • C) “Ela gosta de dançar.”
    • D) “Ela dançou muito bem ela.”

12. Leia a frase: “Maria é mais inteligente do que João.” A conjunção “do que” estabelece que relação?

    • A) Comparação
    • B) Causal
    • C) Adição
    • D) Oposição

13. Qual das opções abaixo é um exemplo de argumento de autoridade em um texto de opinião?

    • A) “Como diz um especialista no assunto, é importante reciclar.”
    • B) “Eu gosto muito de reciclar.”
    • C) “Reciclar é fácil.”
    • D) “Todo mundo deve reciclar.”

14. Sobre os verbos de ligação, qual das opções abaixo está correta?

    • A) “Ele é feliz.”
    • B) “Ela correu rápido.”
    • C) “Eu vi o filme.”
    • D) “Eles estudaram a matéria.”

Gabarito Comentado

1. B – A verificação da autoria e data é crucial para evitar notícias falsas. (Habilidade: EF09LP01)
2. B – Comparar diferentes enfoques é essencial para uma análise crítica. (Habilidade: EF09LP02)
3. B – Um artigo de opinião expressa uma posição sobre um tema. (Habilidade: EF09LP03)
4. A – “A água está limpa” apresenta a estrutura correta. (Habilidade: EF09LP05)
5. A – O verbo “está” é um verbo de ligação. (Habilidade: EF09LP06)
6. B – “Assistir ao filme” é a forma correta. (Habilidade: EF09LP07)
7. A – “Porque” indica causa. (Habilidade: EF09LP08)
8. B – “E” é uma conjunção coordenativa. (Habilidade: EF09LP08)
9. B – A conjunção “e” adiciona uma ideia. (Habilidade: EF09LP08)
10. A – O texto informativo aborda um tema de forma objetiva. (Habilidade: EF09LP02)
11. D – A última opção apresenta um erro de repetição. (Habilidade: EF09LP04)
12. A – “Do que” indica comparação. (Habilidade: EF09LP08)
13. A – Um especialista confere autoridade ao argumento. (Habilidade: EF09LP03)
14. A – “É” é um verbo de ligação. (Habilidade: EF09LP06)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como tarefa de casa. Recomenda-se discutir as respostas após a aplicação do simulado, esclarecendo dúvidas e promovendo debates sobre as questões abordadas. A avaliação pode ser quantitativa, considerando a quantidade de acertos, e qualitativa, analisando a argumentação e o raciocínio crítico dos alunos.