“Domine as Regras de Acentuação: Oxítonas, Paroxítonas e Proparoxítonas”
Tema: REGRAS DE ACENTUAÇÃO OXITONA,PAROXITONA E PROPAROXITONA
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 15
Prova de Língua Portuguesa: Regras de Acentuação (Oxítonas, Paroxítonas e Proparoxítonas)
Aluno(a): _________________________
Data: ____/____/_____
Turma: _________________________
Professor(a): _________________________
Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda de forma completa. As questões dissertativas devem ser respondidas com clareza e coerência, utilizando exemplos quando necessário.
Questões:
1. Explique o que são palavras oxítonas e forneça três exemplos. Em seguida, indique a regra geral de acentuação para essas palavras.
2. Defina palavras paroxítonas e mencione cinco exemplos. Qual é a regra de acentuação aplicável a essas palavras?
3. O que caracteriza as palavras proparoxítonas? Dê três exemplos e descreva a regra de acentuação que se aplica a elas.
4. O aluno Pedro encontrou a palavra “cárcere” em um texto. Classifique essa palavra de acordo com a posição da sílaba tônica e justifique sua resposta.
5. Analise a frase: “A jujuba é uma doce delícia.” Identifique e classifique as palavras de acordo com as regras de acentuação.
6. Crie uma frase que contenha pelo menos duas palavras oxítonas. Identifique as palavras e explique por que elas devem ser acentuadas.
7. Escreva um pequeno texto (5-6 frases) que inclua palavras paroxítonas e evidencie a importância da acentuação. Identifique as palavras acentuadas.
8. Na palavra “fácil”, identifique sua classificação quanto à posição da sílaba tônica e explique a regra de acentuação que a justifica.
9. Explique a diferença entre as palavras “pôde” e “pude”. Indique a posição da sílaba tônica e a regra de acentuação que se aplica a cada uma.
10. A palavra “inglês” é uma oxítona. Explique o motivo de seu acento e forneça outros dois exemplos de palavras oxítonas que sigam a mesma regra.
11. Classifique a palavra “saudável” e explique como a acentuação presente nela está relacionada com as regras de acentuação.
12. Crie uma frase utilizando pelo menos uma palavra proparoxítona, e identifique a sílaba tônica da palavra escolhida.
13. Na palavra “sílabo”, identifique a classificação e explique se ela necessita de acento, justificando sua resposta.
14. Faça uma breve análise da palavra “histórico”. Classifique-a e comente sobre a regra de acentuação correspondente.
15. Qual a relevância do uso correto das regras de acentuação na escrita? Elabore uma reflexão sobre a importância desse conhecimento na comunicação escrita.
Gabarito Detalhado
1. Palavras oxítonas são aquelas cuja última sílaba é a tônica. Exemplos: “café”, “parabéns”, “sofá”. Acentuam-se quando terminam em -a, -e, -o, -em, ou em ditongos.
2. Palavras paroxítonas têm a penúltima sílaba como tônica. Exemplos: “fácil”, “hábito”, “cárcere”, “computador”, “caráter”. Não se acentuam, exceto as terminadas em -l, -n, -r, -x, -i, -u.
3. Proparoxítonas possuem a antepenúltima sílaba como tônica. Exemplos: “médico”, “pássaro”, “álbum”. Todas as proparoxítonas são acentuadas.
4. “Cárcere” é paroxítona porque a sílaba tônica é a penúltima.
5. “Jujuba” (oxítona, acentuada). “delícia” (paroxítona, acentuada). Ambas seguem as regras de acentuação.
6. Exemplo: “A criança comeu um macarrão.” Palavras: “comer” (oxítona), “macarrão” (oxítona, acentuada).
7. Exemplo: “O aluno trouxe um lápis e uma mesa para a aula.” Palavras paroxítonas: “lápis” e “mesa”.
8. “Fácil” é uma paroxítona e deve ser acentuada por terminar em ‘l’.
9. “Pôde” é oxítona e acentuada porque termina em -e; “pude” é paroxítona e não é acentuada.
10. “Inglês” é oxítona porque a última sílaba é tônica. Exemplos: “café” e “você”.
11. “Saudável” é paroxítona. Acento por ser uma exceção da regra geral.
12. Exemplo: “O médico chegou.” “Médico” é proparoxítona, a tônica é a antepenúltima.
13. “Sílabo” é proparoxítona e é acentuada pois todas proparoxítonas recebem acento.
14. “Histórico” é proparoxítona e requiere acento por sua natureza.
15. O uso correto das regras de acentuação é essencial para a clareza e eficácia da comunicação, evitando ambiguidades no entendimento.
Observação: As respostas devem ser construídas de forma que demonstrem a compreensão das regras e a habilidade de aplicar o conhecimento em contextos variados.
