Plano de Aula: Traçar com giz em folhas grandes
Plano de Aula: Traçar com giz em folhas grandes
O plano de aula intitulado “Traçar com giz em folhas grandes” é uma proposta educativa que visa estimular a criatividade e a expressão artística das crianças na Educação Infantil. A atividade consiste em utilizar giz para traçar formas e figuras em folhas grandes, proporcionando uma experiência sensorial rica e divertida. Este plano é alinhado às diretrizes da BNCC, promovendo o desenvolvimento integral dos pequenos através da exploração de sons, cores e formas.
Tema:
Traços e Cores
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Desenvolver a coordenação motora, a criatividade e a percepção estética das crianças através da atividade de traçar com giz em folhas grandes.
Objetivos específicos:
- Estimular a exploração de diferentes texturas e cores.
- Promover a interação e o trabalho em grupo.
- Desenvolver a habilidade de traçar e criar formas gráficas.
- Incentivar a expressão livre e a imaginação.
- Explorar sons e ritmos enquanto realizam a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Folhas grandes de papel kraft ou papel pardo.
- Giz colorido.
- Caixas de som ou instrumentos musicais simples.
- Materiais para colagem (opcional).
- Espaço amplo para a atividade.
Metodologia:
A atividade será realizada em um espaço amplo, onde as crianças poderão se movimentar livremente. Inicialmente, o educador apresentará os materiais e explicará a proposta da atividade. As crianças serão divididas em grupos, e cada grupo receberá folhas grandes e giz colorido. O educador incentivará as crianças a traçar formas, figuras e até mesmo criar histórias visuais, utilizando a música como pano de fundo para estimular a criatividade.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre cores e formas.
- Apresentar os materiais e demonstrar como usar o giz.
- Dividir as crianças em grupos e distribuir as folhas grandes.
- Colocar música ambiente para criar um clima divertido.
- Incentivar as crianças a traçar livremente, explorando diferentes formas e cores.
- Promover a troca de ideias entre os grupos, incentivando a colaboração.
- Ao final, cada grupo poderá apresentar suas criações para os colegas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças, a interação entre elas e a criatividade demonstrada nas produções. O educador poderá fazer perguntas durante a atividade para estimular o pensamento crítico e a reflexão sobre o que foi criado.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer a atividade, o educador pode incluir diferentes tipos de música que estimulem a criatividade das crianças. Além disso, é possível utilizar outros materiais, como tintas ou canetinhas, para que as crianças possam explorar ainda mais suas produções. Criar um mural com as obras finalizadas pode ser uma ótima forma de valorizar o trabalho dos pequenos e promover a autoestima.
