Plano de Aula: Desenhar com lápis de cor em caixas
Plano de Aula: Desenhar com lápis de cor em caixas
Tema:
Desenho livre utilizando lápis de cor em caixas, promovendo a expressão artística e a exploração de cores e formas.
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a criatividade e a coordenação motora fina através do desenho com lápis de cor em caixas, alinhando-se às habilidades da BNCC.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção visual e a identificação de cores.
- Desenvolver a coordenação motora ao manusear lápis de cor.
- Incentivar a expressão artística e a criatividade das crianças.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Lápis de cor de diferentes cores.
- Caixas de papelão ou papel sulfite como suporte para desenho.
- Mesas ou superfícies planas para a atividade.
- Toalhas ou panos para limpeza.
- Materiais sonoros (opcional) para acompanhar a atividade.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão se sentar em mesas ou no chão. Os educadores devem apresentar os materiais e explicar a proposta da atividade, incentivando as crianças a desenhar livremente nas caixas. É importante que os educadores circulem entre as crianças, oferecendo apoio e sugestões, além de estimular a conversa sobre as cores e formas que estão utilizando.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma breve conversa sobre cores e formas, mostrando exemplos de desenhos.
- Distribuir os lápis de cor e as caixas para cada criança.
- Incentivar as crianças a desenhar livremente, permitindo que expressem suas ideias e sentimentos.
- Se houver interesse, tocar músicas suaves ao fundo para criar um ambiente inspirador.
- Ao final, promover um momento de compartilhamento, onde cada criança pode mostrar seu desenho e falar sobre o que criou.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. Os educadores devem prestar atenção à forma como as crianças utilizam os lápis de cor, sua criatividade e a interação com os colegas. É importante valorizar cada produção, reforçando a autoestima e a expressão artística de cada criança.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir diferentes texturas nas caixas, como papel de seda ou papel alumínio, para que as crianças possam explorar novas sensações ao desenhar.
- Propor desafios, como desenhar um objeto específico ou criar uma história em quadrinhos com os desenhos.
- Realizar uma exposição dos trabalhos ao final da atividade, convidando outros grupos para apreciar as obras.
- Incorporar elementos de música e movimento, fazendo pausas para dançar ou cantar entre as atividades de desenho.
- Utilizar materiais recicláveis para criar novos suportes de desenho, promovendo a consciência ambiental.
