Plano de Aula: Desenhar com lápis de cor em papelão

Plano de Aula: Desenhar com lápis de cor em papelão

Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, com foco na exploração de traços e cores através do desenho com lápis de cor em papelão. O objetivo é proporcionar uma experiência rica em criatividade e expressão artística, alinhada às diretrizes da BNCC.

Tema:

Desenho e expressão artística com lápis de cor em papelão.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

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Estimular a criatividade e a expressão artística das crianças através do desenho, utilizando lápis de cor em papelão como suporte.

Objetivos específicos:

• Promover a exploração de diferentes cores e formas;
• Desenvolver a coordenação motora fina;
• Incentivar a percepção visual e a criatividade;
• Fomentar a interação e o trabalho em grupo;
• Estimular a expressão de sentimentos e emoções através da arte.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Papelão;
• Lápis de cor;
• Tesoura;
• Cola;
• Materiais recicláveis (como tampinhas, pedaços de papel, etc.);
• Fita adesiva;
• Um espaço amplo para a atividade.

Metodologia:

A aula será conduzida de forma interativa, onde as crianças serão incentivadas a explorar os materiais e a criar livremente. O professor irá apresentar o papelão como um novo suporte para o desenho, explicando suas características e possibilidades. As crianças serão divididas em pequenos grupos para que possam compartilhar ideias e colaborar na criação de suas obras.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre cores e formas, estimulando as crianças a falarem sobre suas experiências com desenhos;
2. Apresentar o papelão e os lápis de cor, explicando como podem ser utilizados;
3. Dividir as crianças em grupos e distribuir os materiais;
4. Permitir que as crianças desenhem livremente no papelão, incentivando a experimentação de cores e formas;
5. Após o tempo de desenho, cada grupo poderá apresentar sua obra para os colegas, explicando o que desenharam e o que sentiram durante o processo.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças, a interação entre elas e a expressão criativa nos desenhos. O professor poderá fazer perguntas durante a apresentação das obras para entender melhor o processo criativo de cada criança.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer ainda mais a atividade, o professor pode incluir músicas que estimulem a criatividade durante o desenho, ou até mesmo criar um ambiente temático com elementos que inspirem as crianças. Além disso, é interessante promover uma exposição das obras produzidas, onde as crianças possam mostrar seus trabalhos para outros grupos ou para os pais.