Prova de Matemática: Questões sobre Números Desconhecidos para 4º Ano
Tema: numero desconhecido
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20
Prova de Matemática – 4º Ano
Tema: Número Desconhecido
Instruções: Responda as questões a seguir. Leia com atenção cada enunciado e escolha ou escreva suas respostas seguindo as instruções.
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Questões
1. (Múltipla escolha)
Em uma equação, vamos representar um número desconhecido por *x*. Se a equação é 3 + x = 10, qual é o valor de *x*?
a) 7
b) 5
c) 4
d) 10
2. (Verdadeiro/Falso)
Se um número desconhecido *y* somado a 5 é igual a 15, então *y* é igual a 10.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
3. (Completar)
Quando temos a equação 2x = 14, para encontrar o valor de x, devemos __________.
4. (Dissertativa)
Explique como você resolveria a equação x – 5 = 3. Qual é o valor de *x*?
5. (Múltipla escolha)
Qual das alternativas representa corretamente a equação: 8 = x + 4?
a) x = 12
b) x = 4
c) x = 8
d) x = 24
6. (Verdadeiro/Falso)
O número desconhecido sempre deve ser representado por uma letra.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
7. (Completar)
Na equação x + 7 = 12, o número desconhecido x pode ser encontrado subtraindo __________ de __________.
8. (Dissertativa)
Se um número desconhecido é multiplicado por 3 e o resultado é 18, como você encontraria o valor desse número?
9. (Múltipla escolha)
Em uma prova, Maria respondeu corretamente 13 questões, sendo que o total de questões era *t*. A equação para representar essa situação é:
a) t – 13 = 0
b) t = 13
c) t + 13 = 20
d) t – 13 = 20
10. (Verdadeiro/Falso)
Em uma equação como 5 + x = 9, o número desconhecido x pode ser encontrado pela adição.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
11. (Completar)
Na equação 15 – x = 6, o número desconhecido x representa __________.
12. (Dissertativa)
Descreva um método para resolver a equação 4x = 20. Qual é a aplicação prática desse conceito no dia a dia?
13. (Múltipla escolha)
Qual dos seguintes exemplos é uma forma de representação de uma equação com número desconhecido?
a) 7 + 2 = 12
b) x – 3 = 10
c) 15 = 5 + 6
d) 8 + 9 = 17
14. (Verdadeiro/Falso)
Se em uma equação temos x/2 = 6, o número desconhecido x deve ser maior que 12.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
15. (Completar)
Para resolver a equação 30 = 2x, o valor de x é encontrado __________.
16. (Dissertativa)
O que você entendeu sobre o conceito de número desconhecido? Dê um exemplo de como ele pode ser usado na resolução de problemas cotidianos.
17. (Múltipla escolha)
Se x + 10 = 25, qual é o valor de x?
a) 15
b) 20
c) 35
d) 5
18. (Verdadeiro/Falso)
A representação de um número desconhecido pode ser feita com qualquer letra ou símbolo.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
19. (Completar)
Se 7x = 49, então x é igual a __________.
20. (Dissertativa)
Faça uma breve explicação de como o uso de números desconhecidos pode ajudar em situações financeiras, como em compras realizadas com descontos.
Gabarito
1. b) 5. Justificativa: 3 + 5 = 10.
2. (V) Verdadeiro. Justificativa: 5 + 10 = 15.
3. Dividir 14 por 2.
4. x = 8. Justificativa: Para resolver, adicionamos 5 em ambos os lados.
5. b) x = 4. Justificativa: 8 – 4 = 4.
6. (V) Verdadeiro. Justificativa: Letras são a forma comum de representar.
7. 7 de 12.
8. Dividir 18 por 3 para encontrar x.
9. d) t – 13 = 20. Justificativa: Representa o total de questões.
10. (F) Falso. Justificativa: A solução é feita por subtração.
11. 9. Justificativa: 15 – 9 = 6.
12. Dividir 20 por 4 e aplicar a interpretação em situações de progredir.
13. b) x – 3 = 10. Justificativa: É uma equação com número desconhecido.
14. (F) Falso. Justificativa: 12 é o limite, mas não é maior que 12.
15. Dividir 30 por 2.
16. Resposta pessoal. Exemplo: Resolver gastos mensais.
17. a) 15. Justificativa: 25 – 10 = 15.
18. (V) Verdadeiro. Justificativa: Uso livre de símbolos.
19. 7. Justificativa: 49 dividido por 7.
20. Resposta pessoal com exemplos de desconto em compras.
Espero que as questões ajudem na compreensão do tema e proporcionem uma boa avaliação dos alunos!
