Desempenho Escolar de Giovanna: Avaliação do 3º Trimestre

×

Parecer Descritivo de Avaliação – 3º Trimestre

Giovanna Oliveira de Almeida apresentou um desenvolvimento significativo ao longo do ano letivo, especialmente considerando que ela se encontra em um momento crucial da sua jornada de alfabetização. Ao final deste trimestre, podemos observar que Giovanna já demonstra um nível de escrita alfabética, o que é um grande avanço. É natural que, nesse estágio, ainda haja algumas confusões ortográficas em suas produções escritas, mas essas questões são parte do processo de aprendizagem e não devem ser vistas como erros. É importante ressaltar que ela já é capaz de ler textos curtos, embora ainda esteja em processo de aprimorar sua fluência na leitura.

A letra de Giovanna é bastante bonita e legível, o que facilita a sua comunicação escrita. Ela tem mostrado progresso ao identificar palavras em textos durante atividades de ditado, e já consegue engajar-se na leitura de textos curtos, respondendo a perguntas explícitas de forma eficaz. Além disso, a produção de textos, como canções e parlendas, já é uma realidade no seu repertório, refletindo sua criatividade e capacidade de expressão.

Em Matemática, Giovanna ainda se encontra em processo de desenvolvimento, especialmente em relação à identificação e compreensão de números de dois dígitos, os quais ela ainda confunde ocasionalmente. Contudo, o número 100 já é familiar para ela, o que demonstra que certas aprendizagens já foram consolidadas. É essencial que continuemos a incentivá-la a praticar mais, de modo a desenvolver sua segurança e habilidade com os números, especialmente no que diz respeito ao raciocínio lógico-matemático.

É notável que Giovanna é uma menina sorridente, educada e carinhosa, que se envolve ativamente com as atividades propostas. Mesmo quando se distrai em conversas paralelas, ela consegue completar suas tarefas dentro do prazo, o que evidencia sua capacidade de concentração e comprometimento. A participação dela nas discussões em sala de aula é sempre consciente, mostrando que ela está atenta e compreendendo o conteúdo apresentado.

Para que Giovanna possa progredir ainda mais, é fundamental que ela continue sendo desafiada a ler regularmente, o que contribuirá para a melhoria de sua fluência. Além disso, devemos proporcionar oportunidades que a ajudem a avançar na sua escrita, visando uma maior correção ortográfica. Acreditamos que, com o suporte contínuo da escola e da família, Giovanna tem um potencial enorme para alcançar os objetivos esperados para o próximo ano letivo.

Conclusão: Em síntese, Giovanna Oliveira de Almeida tem demonstrado um bom progresso no seu processo de aprendizagem. A continuidade do apoio e a realização de atividades desafiadoras são fundamentais para que ela avance ainda mais. Estamos confiantes de que, com dedicação e suporte, Giovanna alcançará as metas estabelecidas para sua educação, e estamos ansiosos para acompanhá-la em suas futuras conquistas.

“`