Desempenho Acadêmico de Enzo Gabriel: 3º Trimestre em Foco

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Parecer Descritivo – Enzo Gabriel Souza Almeida

Enzo Gabriel Souza Almeida é um aluno que, ao longo do terceiro trimestre, apresentou um desenvolvimento significativo em seu processo de aprendizagem. É uma criança cheia de energia e curiosidade, características que muitas vezes se manifestam em sua inquietude. Apesar de sua dificuldade em permanecer sentado e focado nas atividades, a evolução de Enzo é digna de destaque e merece ser valorizada.

Na disciplina de Língua Portuguesa, Enzo demonstrou avanços notáveis. Ele iniciou o ano em um nível de escrita silábico-alfabético e, neste trimestre, já se encontra em transição para o alfabético. A capacidade de redigir pequenos textos, como paralendas e canções, revela seu empenho e interesse em explorar a escrita. Embora ainda cometa erros ortográficos, isso é um aspecto normal e esperado no processo de alfabetização. Enzo também consegue identificar palavras ditadas, o que demonstra sua capacidade de reconhecimento e compreensão do texto. É importante continuar incentivando a prática da leitura e da escrita, proporcionando a Enzo oportunidades de ler em voz alta e discutir os textos, para que sua fluência e compreensão continuem a se desenvolver.

Em Matemática, Enzo ainda está em processo de construção de um raciocínio lógico mais robusto. Neste trimestre, ele consegue corresponder a números de dois dígitos, embora ainda apresente dificuldades na escrita correta desses números. Para apoiar seu aprendizado, sugiro que sejam utilizadas atividades lúdicas e concretas, como jogos de contagem e manipulação de objetos, que possam tornar o aprendizado mais divertido e envolvente. O desenvolvimento de atividades práticas pode ajudar Enzo a se engajar mais na disciplina e melhorar suas habilidades matemáticas.

Nas disciplinas de História e Geografia, a participação de Enzo ainda é um desafio. Sua inquietude muitas vezes o leva a se distrair, o que pode limitar sua interação nas aulas. No entanto, é essencial reforçar a importância de sua presença e participação, pois isso contribuirá para seu aprendizado e socialização. Propostas de atividades em grupos ou projetos que incluam movimento e criatividade podem ser estratégias eficazes para envolvê-lo mais nas aulas e ajudá-lo a se sentir parte da turma.

Em suma, Enzo Gabriel Souza Almeida é um aluno com um grande potencial. Seu progresso no terceiro trimestre é impressionante, especialmente considerando sua necessidade de apoio constante. Para o próximo ano letivo, é fundamental que continuemos a incentivá-lo no desenvolvimento de suas habilidades de leitura e escrita, bem como em seu raciocínio lógico matemático. Ao proporcionar um ambiente acolhedor e estratégias que atendam às suas necessidades, Enzo poderá se tornar um aluno cada vez mais participativo e engajado em seu aprendizado.

Estou confiante de que, com o suporte adequado, Enzo continuará a brilhar e a conquistar novos avanços em sua trajetória acadêmica.