Desempenho do Aluno Adriel no 3º Trimestre do Fundamental

×

Parecer Descritivo – Adriel Sales Sodré

É com satisfação que apresento o parecer descritivo do aluno Adriel Sales Sodré, referente ao 3º Trimestre do ensino fundamental – anos iniciais. Neste período, Adriel demonstrou um desenvolvimento significativo, mesmo que ainda se encontre em processo de consolidação de algumas habilidades, principalmente nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.

Na Língua Portuguesa, Adriel apresentou progressos notáveis. Ele finaliza o ano letivo no nível silábico alfabético inicial, conseguindo ler palavras e frases simples com o devido apoio. É importante ressaltar que, embora ele consiga escrever listas de palavras de forma alfabética, ainda enfrenta desafios ao escrever frases e textos, onde há omissões e trocas de letras. Essa dificuldade é comum nesse estágio de desenvolvimento e requer paciência e prática contínua. Para ajudá-lo, sugiro que a professora implemente atividades lúdicas de leitura e escrita, como jogos de palavras e contação de histórias, que podem motivá-lo a se engajar mais com o conteúdo e a praticar a escrita de maneira mais fluida.

Em Matemática, Adriel se destaca ao garantir o entendimento dos números até 100, cumprindo uma das habilidades previstas pela BNCC. Ele demonstra um bom raciocínio lógico e consegue realizar atividades com números, embora ainda precise de orientação constante para manter o foco. A participação nas aulas é um aspecto que pode ser melhorado, já que Adriel é um pouco tímido e, por vezes, se distrai com conversas paralelas. Para incentivá-lo a participar mais, seria interessante criar um ambiente acolhedor e utilizar atividades em grupo que fomentem a interação e a troca de ideias entre os alunos, permitindo que Adriel se sinta mais à vontade para compartilhar suas contribuições.

Nas disciplinas de História e Geografia, Adriel demonstrou um bom entendimento dos conteúdos abordados, embora sua participação ainda seja um pouco tímida. É fundamental que ele continue a ser incentivado a expressar suas opiniões e a participar das discussões em sala, pois isso enriquecerá sua formação e ampliará sua confiança.

Em síntese, Adriel Sales Sodré apresenta um potencial significativo para avançar na sua trajetória escolar. Com o apoio contínuo da escola e da família, ele poderá desenvolver a fluência na leitura e a escrita convencional, progredindo do nível alfabético inicial para um nível mais avançado. É essencial que tanto a escola quanto a família incentivem Adriel a persistir nos estudos, reforçando sua autoconfiança e sua motivação para aprender. Estou confiante de que, com dedicação e apoio, Adriel atingirá todos os objetivos propostos para o próximo ano letivo.

Atenciosamente,
[Nome do Pedagogo]
[Data]

“`