Nesta atividade, o aluno irá explorar o tema da puberdade e do corpo humano de uma forma lúdica e sensorial. O objetivo é proporcionar uma compreensão simples sobre a gravidez e as mudanças no corpo, utilizando atividades práticas e manipulativas que ajudem a fixar a aprendizagem de forma divertida.

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Adaptações Específicas

Utilizar imagens grandes e coloridas para representar o corpo humano e as mudanças que ocorrem na puberdade.

• Propor atividades que envolvam movimento e toque, permitindo que o aluno se expresse de forma concreta.
• Oferecer apoio constante, com acompanhamento próximo, garantindo que o aluno se sinta seguro e confiante durante a atividade.

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Materiais e Recursos

Imagens grandes e coloridas do corpo humano (esquema simples)

• Bonecos ou figuras de papel que representem homens e mulheres
• Material para colagem (papel colorido, cola, tesoura sem ponta)
• Caixa sensorial com objetos que representam os diferentes aspectos do corpo (por exemplo, esponjas para pele, bolinhas de gude para células)
• Música de fundo suave para criar um ambiente acolhedor 🎶

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1. Introdução (2 minutos)

   Chame o aluno e mostre as imagens do corpo humano. Diga:

“Hoje vamos brincar e aprender sobre como nosso corpo muda quando crescemos!”

1. Exploração das Imagens (3 minutos)

   Mostre cada imagem e explique de forma simples. Por exemplo:

“Aqui temos um menino e uma menina. Quando eles crescem, seus corpos mudam.” Peça ao aluno para tocar nas imagens e identificar partes do corpo.

1. Atividade Prática (5 minutos)

   Apresente os bonecos. Pergunte:

“Você pode mostrar como o corpo do menino e da menina muda?” Incentive o aluno a usar os bonecos para representar as mudanças, como o crescimento.

1. Colagem (3 minutos)

   Dê ao aluno materiais de colagem e peça para ele criar uma “família” com os bonecos, colando-os em um papel. Pergunte:

“Quem está na sua família?”

1. Encerramento (2 minutos)

   Toque uma música suave e convide o aluno a dançar com os bonecos, celebrando a aprendizagem. Diga:

“Que legal! Nós aprendemos juntos hoje!”

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Estratégias de Apoio

Mantenha a comunicação clara e simples, usando frases curtas.

• Utilize gestos e expressões faciais para reforçar a compreensão.
• Esteja atento às reações do aluno e ajuste o ritmo da atividade conforme necessário.

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Avaliação Inclusiva

Observe o envolvimento do aluno durante a atividade: ele tocou nas imagens? Usou os bonecos?

• Pergunte de forma simples: “Você gostou de brincar? O que você fez?”
• Avalie a capacidade do aluno de identificar partes do corpo e expressar-se através da colagem.

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Variações e Extensões

Se o aluno demonstrar interesse, introduza novas figuras que representem diferentes famílias ou tipos de corpos.

• Crie uma história em grupo, onde o aluno pode contar como imagina a vida de seus bonecos.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de desenho que permitam o aluno criar suas próprias representações do corpo humano.

• Recursos audiovisuais, como vídeos curtos que explicam as mudanças no corpo de forma visual e sonora.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com essa estrutura, a atividade se torna acessível e envolvente, respeitando as necessidades do aluno e seguindo os princípios do Desenho Universal da Aprendizagem.