Modelo de Relatório de Desempenho para Infantil IV: Inspire-se!

Confira abaixo um modelo de relatório de desempenho referente à Infantil IV. Este exemplo foi gerado com base em informações pedagógicas e pode ser utilizado como inspiração na elaboração de relatórios escolares personalizados.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno: (nome do aluno)

Turma: Infantil IV, Turma A

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Escola: (nome da escola)

Professor(a): (nome do professor)

Comportamento

Neste semestre, (nome do aluno) já interagiu mais com os colegas, especialmente com Laysa, com quem mais gosta de brincar. Às vezes, (nome do aluno) chega à escola chorando e relutante em entrar na sala, mas as professoras e a cuidadora, por meio de conversas e abraços, conseguem alegrá-lo e fazê-lo parar de chorar.

Por outro lado, é notado que (nome do aluno) às vezes pega objetos ou brinquedos dos coleguinhas e não quer devolver. Contudo, com a intervenção da professora, ele retorna os itens a seus donos.

Participação

Nas rodinhas de histórias e de conversa, (nome do aluno) participa ativamente, mas tende a dissipar rapidamente o foco. Nas atividades individuais, demonstra agilidade e é o primeiro a concluir suas tarefas. Fiquei feliz ao interpretar Patativa do Assaré na Mostra Literária, mostrando interesse e envolvimento nas atividades propostas.

Frequência

(nome do aluno) teve presença constante na escola, quase não faltando ao longo do semestre, o que contribuiu significativamente para seu desenvolvimento.

Comentários dos Professores

(nome do aluno) reconhece algumas letras do alfabeto e já consegue escrever seu nome completo (Pedro Miguel) sem o apoio da fichinha, demonstrando autonomia. Além disso, é capaz de reconhecer as fichinhas dos colegas.

Sua coordenação motora fina está bem desenvolvida, observada nas atividades de pintura, colagem e recorte. A coordenação motora ampla também demonstra boa evolução, pois (nome do aluno) sobe, desce e pula com bastante desenvoltura.

Ele reconheceu cores e números, realizando contagens de crianças e objetos com facilidade. Em resumo, (nome do aluno) teve um ótimo desenvolvimento neste semestre, alcançando os objetivos nos eixos trabalhados.

Conclusão

A evolução de (nome do aluno) no semestre é evidente, refletindo não apenas na aprendizagem acadêmica, mas também nas interações sociais. Com suporte contínuo e estímulo, certamente continuará a progredir de forma significativa.


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