Plano de Aula: Desenhar com lápis aquareláveis
Plano de Aula: Desenhar com lápis aquareláveis
Tema:
Desenho e exploração de cores com lápis aquareláveis, promovendo a criatividade e a expressão artística das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e expressar suas emoções e ideias através do desenho com lápis aquareláveis, desenvolvendo habilidades motoras e criativas.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina ao manusear os lápis aquareláveis.
- Promover a percepção de cores e formas através da mistura e aplicação das tintas.
- Incentivar a expressão pessoal e a criatividade nas produções artísticas.
- Desenvolver a capacidade de observação e atenção aos detalhes durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Lápis aquareláveis de diferentes cores.
- Papel para desenho (preferencialmente papel aquarelável).
- Pincéis e água para diluição das cores.
- Recipientes para água.
- Toalhas de papel para limpeza.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente tranquilo e acolhedor, onde as crianças poderão se sentir à vontade para explorar sua criatividade. A professora iniciará a aula apresentando os lápis aquareláveis e demonstrando como utilizá-los, mostrando a diferença entre desenhar a seco e com água. Em seguida, as crianças serão convidadas a criar seus próprios desenhos, utilizando as cores de sua preferência e experimentando a mistura das tintas.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre cores e sentimentos, perguntando às crianças quais cores elas associam a diferentes emoções.
- Apresentar os lápis aquareláveis e demonstrar como usá-los, incentivando as crianças a experimentar traçar linhas e formas no papel.
- Propor que cada criança desenhe algo que a faça feliz, utilizando as cores que mais gosta.
- Após finalizar os desenhos, orientar as crianças a usar água e pincéis para diluir as cores, criando efeitos diferentes e explorando a mistura.
- Convidar as crianças a compartilhar suas obras com os colegas, explicando o que desenharam e o que cada cor representa para elas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças durante a atividade, a exploração dos materiais e a capacidade de expressar suas ideias através do desenho. A professora poderá fazer perguntas durante a atividade para entender o processo criativo de cada criança e incentivá-las a falar sobre suas escolhas de cores e formas.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir música suave durante a atividade para criar um ambiente relaxante e inspirador.
- Propor uma atividade de colagem com recortes de revistas que complementem os desenhos feitos com lápis aquareláveis.
- Realizar uma exposição dos trabalhos das crianças em um mural na sala de aula, valorizando suas produções artísticas.
- Incentivar a troca de experiências entre as crianças, promovendo um momento de apreciação e respeito pelo trabalho do outro.
