Modelo de Relatório de Desempenho para Maternal 3: Inspire-se!

Confira abaixo um modelo de relatório de desempenho referente à Maternal 3. Este exemplo foi gerado com base em informações pedagógicas e pode ser utilizado como inspiração na elaboração de relatórios escolares personalizados.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno: (nome do aluno)

Turma: Maternal 3, Turma A

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Escola: (nome da escola)

Professor(a): (nome do professor)

Comportamento

Yasmin é uma criança alegre e comunicativa, que aprecia a interação e gosta de conversar. Contudo, apresenta facilidade para se distrair, o que pode interferir no seu aprendizado. Nos momentos de brincadeira, demonstra boa coordenação motora e compreende as noções de comando dadas pela professora.

A aluna cuida bem de seus pertences e dança livremente, mostrando-se confiante e sem timidez. Tenta realizar a higiene do corpo sem auxílio, embora precise de apoio em relação a hábitos de higiene pessoal.

Yasmin aprecia momentos de contação de histórias e, em algumas ocasiões, consegue responder perguntas relacionadas às narrativas que ouviu. Ela manuseia livros infantis e manipula diferentes instrumentos de escrita, exibindo um bom repertório de palavras.

Entretanto, enfrenta dificuldades quando precisa expressar suas necessidades e desejos, frequentemente optando pelo choro excessivo ao invés da verbalização.

Yasmin explora diferentes propriedades e classifica objetos por cor, tamanho e forma, demonstrando interesse por ritmos musicais variados. Contudo, apresenta dificuldades em identificar fenômenos da natureza e ações temporais, embora envolva-se em diversas brincadeiras.

Ela demonstra cuidado com seus colegas e professores e interage com crianças de sua idade, utilizando gestos, palavras e, muitas vezes, o choro como forma de comunicação. É importante notar que Yasmin parece não se sentir à vontade para compartilhar espaços e objetos de forma coletiva e cumpre as normas da sala parcialmente.

A aluna utiliza materiais restantes e tintas para produzir seus traços, manuseia massa de modelar, reconhece algumas cores e aprecia a pintura com várias tonalidades. Ela também gosta de brincadeiras cantadas.

Participação

Yasmin precisou se ausentar por um longo período devido a problemas de saúde. Ao retornar, foi notória a queda no seu desenvolvimento durante as atividades, além de uma fragilidade emocional. Essa fragilidade se manifesta em um comportamento mais choroso, dificultando a sua capacidade de lidar com pequenas adversidades sem expressar tristeza e frustração.

Frequência

Frequente

Comentários dos Professores

Observamos que a família de Yasmin é pouco participativa nas atividades escolares. Destacamos a dificuldade que a mãe tem em se comunicar cordialmente com a instituição. Além disso, há uma falta de zelo pelo bem-estar da criança, que frequentemente apresenta problemas de saúde e chega à escola com vestimentas inadequadas para a temperatura do dia, seja por falta ou excesso de roupas.

Considerações Finais

É essencial que a família de Yasmin busque maior envolvimento nas atividades escolares e o cuidado necessário para a saúde e o bem-estar da criança. O suporte emocional e a atenção a suas necessidades também são fundamentais para promover o seu desenvolvimento integral.


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