Parecer Descritivo: Progresso da Aluna Lívia no 3º Trim/2025

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Parecer Descritivo da Aluna Lívia – 3º Trimestre de 2025

É com alegria que apresento o parecer descritivo da aluna Lívia, que se encontra no nível de Educação Infantil. Ao longo deste 3º trimestre, Lívia demonstrou um progresso significativo em várias áreas de aprendizado, destacando-se principalmente nas habilidades relacionadas ao reconhecimento do próprio nome e ao conhecimento das vogais. Essa conquista é um reflexo de seu envolvimento nas atividades propostas, bem como de sua curiosidade natural.

No campo de experiência “O eu, o outro e o nós”, Lívia interage bem com seus colegas, mostrando uma disposição amigável e colaborativa nas brincadeiras e atividades em grupo. É notável como ela se sente confortável em compartilhar momentos com os outros, o que indica um forte desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais. Essa capacidade de se relacionar com os pares é essencial para o seu crescimento e bem-estar na escola.

Em relação ao campo de experiência “Corpo, gestos e movimentos”, Lívia participa ativamente das atividades físicas, demonstrando coordenação motora adequada e uma boa compreensão do espaço em que está inserida. Ela se movimenta com segurança e parece gostar de explorar diferentes formas de se expressar através do corpo, o que contribui para seu desenvolvimento integral.

No campo “Traços, sons, cores e formas”, Lívia tem mostrado interesse nas atividades artísticas, explorando cores e formas de maneira criativa. Sua curiosidade em experimentar diferentes materiais e técnicas é evidente, e isso promove uma rica experiência sensorial, essencial para a formação de seu pensamento crítico e criativo.

Contudo, observo que Lívia enfrenta dificuldades em reconhecer números, o que é uma habilidade importante para seu desenvolvimento matemático. Para apoiar Lívia nesse aspecto, sugiro a inclusão de atividades lúdicas que envolvam contagem e identificação de números de forma prazerosa. Jogos com blocos, canções que incluam números e atividades de contagem durante o dia a dia podem ser estratégias eficazes para ajudá-la a superar essa dificuldade.

No campo “Escuta, fala, pensamento e imaginação”, Lívia se destaca pela sua capacidade de escuta e pela forma como expressa suas ideias. Ela demonstra uma boa imaginação em suas narrativas e brincadeiras, o que enriquece sua interação com os colegas. Isso é um ponto forte, pois a comunicação é fundamental para o seu aprendizado e socialização.

Em conclusão, Lívia está em um caminho promissor em sua jornada educacional. Seus avanços são significativos e indicam um desenvolvimento contínuo nas áreas avaliadas. Com o apoio direcionado para o reconhecimento de números e a manutenção de suas interações sociais positivas, acredito que Lívia poderá superar suas dificuldades e continuar a florescer em seu processo de aprendizagem. Estou confiante de que, com o tempo, ela se tornará cada vez mais segura e autônoma em suas habilidades. Vamos seguir juntos, apoiando e celebrando cada conquista de Lívia!

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