“Prova de Ciências: Desvendando Energias Renováveis e Não Renováveis”
Tema: energias renováveis e não renováveis
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 15
Prova de Ciências: Energias Renováveis e Não Renováveis
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Responda todas as questões. Cada item vale 1 ponto.
—
Questão 1
A energia solar é um exemplo de energia renovável. Qual das opções abaixo descreve melhor uma vantagem dessa fonte de energia?
A) É altamente poluente.
B) Está disponível apenas em regiões com clima tropical.
C) Reduz a dependência de combustíveis fósseis.
D) É uma fonte de energia não sustentável.
—
Questão 2
As fontes de energia não renováveis podem ser definidas como aquelas que:
A) Se regeneram naturalmente em um curto período.
B) Estão disponíveis em quantidade infinita.
C) Estão sujeitas a esgotamento em um período de tempo limitado.
D) Produzem energia apenas quando combinadas com fontes renováveis.
—
Questão 3
Qual das opções a seguir é considerada uma energia não renovável?
A) Energia eólica
B) Energia solar
C) Energia nuclear
D) Biomassa
—
Questão 4
Sobre a energia hidráulica, assinale V para as verdadeiras e F para as falsas:
1) ( ) É uma energia renovável.
2) ( ) Dependemos exclusivamente de combustíveis fósseis para sua geração.
3) ( ) Utiliza o movimento da água para produzir eletricidade.
4) ( ) Pode ter impactos negativos no meio ambiente.
A) V – V – V – V
B) V – F – V – V
C) F – V – F – V
D) V – F – F – F
—
Questão 5
Em relação à energia geotérmica, assinale a alternativa que é verdadeira:
A) É uma forma de energia não renovável.
B) Provém do calor armazenado nas rochas e na terra.
C) Tem como desvantagem ser ineficaz em qualquer região do planeta.
D) Não contribui para a redução de gases de efeito estufa.
—
Questão 6
Quais das características abaixo se aplicam à energia eólica? Assinale todas que se aplicam.
A) É uma fonte de energia renovável.
B) Pode causar mudanças nos ecossistemas locais.
C) Gera eletricidade através da queima de combustíveis fósseis.
D) Depende da força do vento para sua geração.
—
Questão 7
A queima de combustíveis fósseis é uma prática comum para geração de energia. Qual é um dos principais problemas associados a essa prática?
A) Geração de energia limpa.
B) Redução da poluição do ar.
C) Aumento da concentração de gases do efeito estufa.
D) Incentivo à agricultura local.
—
Questão 8
Qual dos seguintes exemplos representa uma forma de energia renovável?
A) Carvão mineral
B) Gás natural
C) Energia solar
D) Petróleo
—
Questão 9
Se um país decide investir na construção de usinas solares em larga escala, qual é uma consequência esperada?
A) Aumento da dependência de combustíveis fósseis.
B) Redução na emissão de gases de efeito estufa.
C) Degradação da biodiversidade local.
D) Necessidade de mais combustíveis fósseis para sua operação.
—
Questão 10
Assinale a alternativa que menciona uma fonte de energia que pode ser considerada sustentável, tendo em vista seu impacto no ambiente:
A) Biomassa
B) Carvão
C) Gás natural
D) Óleo diesel
—
Questão 11
Sobre a energia nuclear, assinale a alternativa correta:
A) É considerada uma fonte de energia renovável.
B) Gera resíduos radioativos que podem ser prejudiciais.
C) Não gera eletricidade.
D) Utiliza o calor gerado pela queima de combustíveis fósseis.
—
Questão 12
Qual das alternativas abaixo representa um benefício das energias renováveis em comparação com as não renováveis?
A) Custos operacionais mais altos.
B) Menor impacto ambiental.
C) Disponibilidade limitada.
D) Necessidade de tecnologia avançada para sua implementação.
—
Questão 13
A energia proveniente de biocombustíveis é considerada renovável porque:
A) A quantidade é infinita e artesanal.
B) É obtida a partir de materiais biológicos que podem ser regenerados.
C) Não gera poluição ao ser queimada.
D) É extraída de fontes não renováveis.
—
Questão 14
Refletindo sobre a matriz energética de um país, qual é a principal consequência de uma alta dependência de energias não renováveis?
A) Estabilidade econômica garantida.
B) Sustentabilidade energética a longo prazo.
C) Vulnerabilidade a flutuações no mercado de petróleo.
D) Integração social e ambiental.
—
Questão 15
Após a implementação de políticas para aumentar o uso de energias renováveis, que impacto positivo pode ser observado em uma comunidade local?
A) Aumento dos custos de vida.
B) Poluição do ar e da água.
C) Geração de empregos relacionados a novas tecnologias.
D) Redução da qualidade do solo.
—
Gabarito
1. C – A energia solar ajuda a diminuir a dependência de combustíveis fósseis, sendo uma fonte limpa.
2. C – As fontes não renováveis se esgotam, ao contrário das renováveis.
3. C – A energia nuclear é não renovável, pois depende de urânio, que é limitado.
4. B – A energia hidráulica é renovável, usa movimento da água e pode ter impactos ambientais.
5. B – A energia geotérmica utiliza o calor da Terra e é renovável.
6. A, B e D – A energia eólica é renovável, pode impactar ecossistemas e depende do vento.
7. C – A queima de combustíveis fósseis aumenta a emissão de gases de efeito estufa.
8. C – A energia solar é uma fonte renovável e limpa.
9. B – A construção de usinas solares reduz a emissão de gases poluentes.
10. A – A biomassa é renovável e pode ser considerada sustentável.
11. B – A energia nuclear gera resíduos radioativos, o que é uma preocupação.
12. B – Energias renováveis têm menor impacto ambiental em comparação às não renováveis.
13. B – Biocombustíveis são regeneráveis, ao contrário de combustíveis fósseis.
14. C – Alta dependência de energias não renováveis torna a economia vulnerável a preços voláteis.
15. C – O uso de energias renováveis pode gerar novos empregos em tecnologias limpas.
—
Estas questões e o gabarito fornecido visam não apenas avaliar o conhecimento dos alunos sobre energias renováveis e não renováveis, mas também promover o senso crítico e a compreensão da importância dessas fontes energéticas para o futuro do planeta.
