Desempenho Acadêmico de Heitor no 3º Trimestre: Avanços e Desafios

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Parecer Descritivo – Heitor de Souza Oliveira

É com satisfação que apresento o parecer descritivo referente ao desempenho de Heitor de Souza Oliveira no 3º trimestre do ano letivo. Durante este período, Heitor demonstrou um progresso significativo em seu processo de aprendizagem, embora ainda necessite de acompanhamento e apoio em algumas áreas.

No que diz respeito às habilidades desenvolvidas, Heitor mostrou avanços notáveis em Língua Portuguesa. Ele consegue escrever palavras simples e listas, o que indica que está se familiarizando com a escrita. No entanto, a construção de frases e textos ainda representa um desafio, especialmente pela dificuldade em organizar seu pensamento escrito. Neste sentido, Heitor encontra-se na fase alfabética inicial, e é importante que continuemos a incentivá-lo a praticar a leitura e a escrita, para que possa desenvolver fluência e autonomia.

Em Matemática, embora Heitor tenha avançado, ainda encontramos dificuldades na grafia dos números até 100, conforme previsto pela BNCC. Esse aspecto é crucial para sua progressão no aprendizado matemático. É fundamental que ele receba apoio e estratégias que facilitem a compreensão dos conceitos numéricos, como o uso de jogos e atividades lúdicas que tornem o aprendizado mais prazeroso e eficaz.

Nas disciplinas de História e Geografia, Heitor também apresentou evolução, embora em ritmo mais lento. Sua assimilação dos conteúdos está em progresso, e isso é um indicativo positivo de que ele está se engajando com o material. No entanto, ainda é necessário que ele receba auxílio adicional para garantir que suas habilidades de leitura e interpretação de textos se desenvolvam de forma mais robusta.

Em relação aos aspectos comportamentais e socioemocionais, Heitor se mostra respeitoso e empático com seus colegas e professores, o que é uma qualidade admirável. Contudo, sua participação nas atividades em sala de aula é limitada, e ele se dispersa com facilidade. Para melhorar esse aspecto, é importante que continuemos a incentivá-lo a se engajar mais nas discussões em grupo e nas atividades propostas. O apoio da família em casa, como a criação de um ambiente de estudo mais focado, pode ser decisivo para que Heitor melhore sua concentração.

Em conclusão, é evidente que Heitor tem mostrado avanços significativos durante este período, e com as intervenções adequadas, ele pode continuar a progredir no próximo ano, quando ingressará no 2º ano. A escola está comprometida em oferecer atividades de reforço específicas para leitura e matemática, além de explorar métodos pedagógicos que se alinhem ao estilo de aprendizagem dele. Com o apoio contínuo da família e a implementação de estratégias que favoreçam sua concentração e participação, acredito que Heitor poderá alcançar novos patamares em sua vida acadêmica.

Agradeço pela colaboração e pelo apoio contínuo ao processo de aprendizagem de Heitor.

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