“Prova de Arte para 5º Ano: Desafios sobre Artes e Artesanato”

Tema: artes e artesanato
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Arte
Questões: 8

Prova de Arte – 5º Ano

Tema: Artes e Artesanato

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções:

Responda todas as questões com atenção. Leia cada uma com cuidado e utilize seus conhecimentos sobre o tema “artes e artesanato” para elaborar as respostas. Boa sorte!

Questões

Questão 1: Múltipla Escolha

A arte pode se manifestar de diversas formas. Qual das opções abaixo não é considerada uma forma de expressão artística?

  • A) Pintura
  • B) Escultura
  • C) Futebol
  • D) Cerâmica

Questão 2: Verdadeiro ou Falso

Leia as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro ou F para falso:

1. O artesanato é um tipo de arte que envolve a produção manual de objetos.

2. Todas as obras de arte têm a mesma função e valor.

3. O grafite é uma forma de arte que pode ser considerada contemporânea.

4. O artesanato pode ser uma forma de expressão cultural.

Respostas:

___ 1: _____

___ 2: _____

___ 3: _____

___ 4: _____

Questão 3: Completar Frases

Complete as frases abaixo com as palavras em destaque na lista a seguir:

  • artesão
  • tecido
  • reutilização

1. Um ______ é um profissional que cria peças de forma manual e com muita dedicação.

2. O ______ é um dos materiais utilizados em diversas técnicas de artesanato, como a costura.

3. A ______ de materiais é uma prática importante que ajuda a preservar o meio ambiente.

Questão 4: Pesquisa e Análise

Escolha uma obra de arte que você aprecia, pode ser um quadro, uma escultura ou uma peça de artesanato. Responda:

1. Qual é o nome da obra e do artista?

2. O que mais te chama a atenção nessa obra?

3. Como essa obra pode transmitir sentimentos ou mensagens?

Questão 5: Múltipla Escolha

Qual das opções abaixo representa uma técnica de artesanato?

  • A) Pintura em aquarela
  • B) Restauração de móveis
  • C) Fotografia
  • D) Música

Questão 6: Dissertativa

Explique a importância do artesanato na preservação da cultura de um povo. Cite exemplos de como o artesanato pode refletir valores e tradições culturais.

Questão 7: Múltipla Escolha

Quais dos materiais a seguir são mais utilizados no artesanato? Assinale as duas corretas.

  • A) Papel
  • B) Vinho
  • C) Madeira
  • D) Porcelana

Questão 8: Análise Crítica

O que você acha sobre a diferença entre arte e artesanato? Justifique sua resposta, abordando pelo menos dois pontos que o diferenciam.

Gabarito

Questão 1: C

A opção C (Futebol) não é considerada uma forma de expressão artística, enquanto as outras (A, B e D) são manifestações artísticas tradicionais.

Questão 2:

  • 1: V
  • 2: F
  • 3: V
  • 4: V

1. Verdadeiro – O artesanato envolve produção manual. 2. Falso – O valor e função das obras de arte variam. 3. Verdadeiro – Grafite é uma forma contemporânea de arte. 4. Verdadeiro – Artesanato expressa identidades culturais.

Questão 3:

  • 1. artesão
  • 2. tecido
  • 3. reutilização

Essas palavras se relacionam diretamente com o conceito de artesanato.

Questão 4:

As respostas desta questão são pessoais e variam de acordo com a experiência do aluno. O aluno deve mencionar a obra, artista, impressões e a mensagem que a obra transparece.

Questão 5: B

Restaurar móveis é uma técnica relacionada ao artesanato, enquanto as outras opções representam diferentes formas de arte.

Questão 6:

Resposta aberta que deve abordar a relação do artesanato com a identidade cultural, tradição e como as práticas manuais conservam saberes e modos de vida de um povo.

Questão 7:

  • A) Papel
  • C) Madeira

Ambos são materiais amplamente utilizados em diversas técnicas de artesanato.

Questão 8:

Resposta aberta que deve refletir o entendimento do aluno sobre as diferenças, onde arte pode ser considerada mais coletiva e conceptual, e artesanato mais individual e utilitário.

Essa prova visa avaliar não apenas o conhecimento sobre artes e artesanato, mas também a capacidade de reflexão crítica e a valorização da cultura e da produção artesanal. É importante incentivar os alunos a expressarem suas opiniões e apreciações sobre o tema.


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