Modelo de Relatório de Desempenho para Pré 2: Guia Prático
Nesta postagem, apresentamos um modelo de relatório de desempenho elaborado para a Pré 2, com base em dados fornecidos pelo(a) professor(a). Este conteúdo tem como objetivo servir de referência para auxiliar na construção de relatórios pedagógicos claros, organizados e personalizados.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno(a): Lorenna Emanuelly
Data de Nascimento: 03 de junho de 2019
Turma: Pré 2, Turma C
Escola: CEI 13
Professor(a): Ju
Período de Avaliação: 2º Semestre
1. Contextualização do Processo de Aprendizagem
Na turma, buscamos criar um ambiente desafiador e estimulador, propício para a compreensão da realidade pela criança. As estratégias variam para desenvolver o potencial de cada aluno, incentivando reflexão, crítica e descoberta. Durante o período de avaliação, Lorenna se adaptou muito bem ao ambiente escolar, interagindo de maneira positiva com colegas e professores.
As atividades mais relevantes incluíram brincadeiras em grupo que estimularam a colaboração e oficinas de arte que promoveram a expressão e a criatividade. Lorenna participou ativamente dessas experiências, mostrando interesse e entusiasmo nas atividades propostas.
2. O Eu, o Outro e o Nós
Lorenna demonstrou uma grande capacidade de empatia, frequentemente ajudando seus colegas nas atividades em grupo. Ela respeita as regras estabelecidas, mostrando maturidade em suas interações, e é capaz de resolver conflitos de forma pacífica. Um exemplo claro foi quando ajudou uma amiga que estava tendo dificuldades durante uma atividade, demonstrando um entendimento profundo das necessidades dos outros ao seu redor.
3. Corpo, Gestos e Movimentos
O desenvolvimento motor de Lorenna é notável. Durante as atividades livres, ela está sempre em movimento; corre, brinca, pula e escala com facilidade. Sua boa organização espacial e equilíbrio refletem-se em sua confiança ao participar de jogos e atividades físicas. Apresenta coordenação motora global e fina satisfatória, participando ativa e criativamente das atividades de gestos e dança, onde mostra bastante desenvoltura. Essa participação não apenas contribui para o seu crescimento físico, mas também para o seu desenvolvimento emocional, permitindo-lhe expressar-se livremente.
4. Traços, Sons, Cores e Formas
Nas experiências artísticas, as produções de Lorenna são sempre criativas e ricas em detalhes. Ela demonstra um bom reconhecimento de cores e formas, explorando diferentes materiais nas oficinas de arte. Sua capacidade de criar e expressar-se artisticamente é um reflexo de sua sensibilidade estética, favorecida pela estimulação que recebe, permitindo desenvolver ainda mais sua criatividade.
5. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
Lorenna participa com entusiasmo nas rodas de conversa e nas atividades de contação de histórias. Ela expressa suas ideias com clareza e demonstra um bom desenvolvimento da linguagem oral. Além disso, mostra uma habilidade incrível em criar narrativas imaginativas durante as brincadeiras, embora sua dicção ainda precise de atenção, uma vez que apresenta algumas trocas fonéticas.
6. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
Lorenna consegue identificar relações espaciais e temporais, além de contar e quantificar objetos com facilidade. Ela estabelece relações de comparação entre diversos elementos, o que demonstra um entendimento consistente de conceitos matemáticos e espaciais.
7. Comentários sobre o Desenvolvimento Integral
Lorenna apresentou um desenvolvimento esperado nas dimensões intelectual, física, emocional, social e cultural durante este semestre. Comparando com o início do ciclo, notamos um progresso notável em sua autonomia e segurança nas interações sociais, o que é muito gratificante para todos nós.
8. Potencialidades e Áreas de Aperfeiçoamento
Lorenna é uma criança extremamente carinhosa e amorosa, com uma grande capacidade criativa e social. Para o próximo período, seria benéfico trabalhar mais a sua dicção e proporcionar momentos de fala em grupo, ajudando-a a se sentir ainda mais confiante ao expressar-se.
9. Participação da Família
A participação da família no processo educativo tem sido muito boa, com a presença constante e busca por parcerias com a escola, sempre pensando no bem-estar e desenvolvimento de Lorenna. Essa colaboração é fundamental para o seu progresso e deve ser mantida e incentivada no próximo ciclo.
10. Conclusão
Lorenna apresentou um bom desenvolvimento ao longo do 2º semestre, fazendo muitos avanços nos diversos campos de experiência. É gratificante observar sua evolução durante este período e esperamos que, no próximo ciclo, ela continue a crescer, ampliando suas habilidades sociais e artísticas, promovendo um desenvolvimento integral e harmonioso.
