“Prova de Língua Portuguesa: Período Composto por Coordenação”
Tema: Periodo composto por coordenação
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 4
Prova de Língua Portuguesa – 8º Ano
Tema: Período Composto por Coordenação
Leia atentamente cada questão e responda de acordo com os conhecimentos adquiridos sobre o tema. Boa sorte!
Questão 1: Múltipla escolha
Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de um período composto por coordenação:
- A) Eu gosto de estudar, mas ela prefere descansar.
- B) Ele saiu cedo porque tinha um compromisso importante.
- C) Embora estivesse cansado, decidiu sair para caminhar.
- D) Quando o sol se pôs, a noite começou a cair.
Questão 2: Verdadeiro ou Falso
Leia as afirmativas abaixo e marque V para verdadeiro e F para falso:
- A) ( ) O período composto por coordenação é formado apenas por orações que possuem uma relação de subordinação.
- B) ( ) Na coordenação, as orações têm a mesma função sintática, podendo ser independentes.
- C) ( ) Conjunções coordenativas não são necessárias em um período composto por coordenação.
- D) ( ) Um exemplo de conjunção coordenativa é a palavra “e”.
Questão 3: Completar as frases
Complete as frases abaixo usando as palavras: “mas”, “ou”, “e”.
- A gente pode ir ao cinema, ______ temos que estudar para a prova.
- Você prefere sair para jantar ______ ficar em casa assistindo televisão?
- Ela gosta de dançar ______ também adora cantar.
Questão 4: Dissertativa
Explique a diferença entre orações coordenadas e orações subordinadas, fazendo uso de exemplos. Indique também a importância de saber identificar e utilizar os períodos compostos por coordenação no desenvolvimento da escrita.
Gabarito
Questão 1:
Resposta correta: A) Eu gosto de estudar, mas ela prefere descansar.
Justificativa: Esta é a única alternativa que apresenta um exemplo claro de um período composto por coordenação, onde as duas orações são independentes e unidas pela conjunção coordenativa “mas”.
Questão 2:
Respostas:
- A) F
- B) V
- C) F
- D) V
Justificativa: As alternativas A e C são falsas porque o período composto por coordenação é formado por orações independentes, enquanto B e D são verdadeiras, pois realmente as orações têm a mesma função sintática e a conjunção “e” é um exemplo de conjunção coordenativa.
Questão 3:
Respostas sugeridas:
- A gente pode ir ao cinema, mas temos que estudar para a prova.
- Você prefere sair para jantar ou ficar em casa assistindo televisão?
- Ela gosta de dançar e também adora cantar.
Justificativa: As conjunções propostas ligam as orações adequadamente, explicando as relações entre elas, em que “mas” opõe ideias, “ou” apresenta uma alternativa e “e” adiciona informações.
Questão 4:
Resposta esperada: O aluno deve apresentar que as orações coordenadas são independentes entre si e podem ser unidas por conjunções como “e”, “mas” e “ou”. Já as orações subordinadas dependem de uma oração principal para fazer sentido. A importância de reconhecer esses períodos na escrita está na habilidade de criar textos coerentes e bem estruturados, permitindo variação e clareza nas ideias expostas.
Justificativa: É essencial para o domínio da Língua Portuguesa compreender as relações entre os tipos de orações para melhorar a comunicação escrita e oral.
