Prova de História: Consciência Negra e Combate ao Racismo
Tema: Consciência negra, racismo
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: História
Questões: 10
Prova de História: Consciência Negra e Racismo
Nome do aluno: ______________________
Data: ____/____/____
Professor(a): ______________________
Esta prova contém 10 questões de múltipla escolha sobre o tema ‘Consciência Negra e Racismo’. Leia cada questão atentamente e escolha a alternativa correta.
Questões
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1. O Dia da Consciência Negra é comemorado no Brasil em:
- A) 21 de março
- B) 20 de novembro
- C) 1º de maio
- D) 7 de setembro
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2. A escravidão no Brasil foi uma prática que durou:
- A) 50 anos
- B) 100 anos
- C) 388 anos
- D) 150 anos
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3. O que é racismo?
- A) Amor entre pessoas de diferentes raças
- B) Desigualdade e discriminação contra pessoas por causa da cor da pele
- C) Apreciação da diversidade cultural
- D) Respeito por todas as religiões
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4. Qual a importância da consciência negra?
- A) Celebrar a cultura negra e combater o racismo
- B) Apenas lembrar a história da escravidão
- C) Incentivar a separação entre as raças
- D) Promover apenas festas e danças africanas
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5. Um exemplo de lutador contra o racismo no Brasil é:
- A) Zumbi dos Palmares
- B) Dom Pedro II
- C) Tiradentes
- D) Getúlio Vargas
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6. Em relação ao racismo, o que os cidadãos podem fazer para combater essa prática?
- A) Ignorar as discriminações
- B) Respeitar e valorizar a diversidade cultural
- C) Fazer piadas sobre as diferenças
- D) Separar pessoas por cor da pele
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7. A expressão ‘Cultura Afro-Brasileira’ refere-se:
- A) Somente à religião dos negros
- B) A todas as manifestações culturais que têm influência africana no Brasil, como música, dança e culinária
- C) Somente à arte preta
- D) Apenas aos costumes das pessoas brancas
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8. O que significa a palavra “preconceito”?
- A) Amor por outras culturas
- B) Julgar alguém sem conhecer
- C) Respeito por diferentes opiniões
- D) Combater as desigualdades sociais
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9. Um dos principais direitos da população negra no Brasil é:
- A) Direito a ter empregos apenas na agricultura
- B) Direito de ser tratado com igualdade e respeito como qualquer outro cidadão
- C) Direito de não estudar
- D) Direito a viver em áreas segregadas
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10. Como você pode ajudar a promover a igualdade racial em sua escola?
- A) Fazendo parte de clubes que promovem o racismo
- B) Participando de atividades que valorizem a diversidade e respeitem todos os colegas
- C) Ignorando as diferenças entre os alunos
- D) Criando divisões entre os estudantes de diferentes raças
Gabarito
- B – O Dia da Consciência Negra é celebrado em 20 de novembro, em homenagem à vida de Zumbi dos Palmares, um importante símbolo de resistência à escravidão.
- C – A escravidão no Brasil durou cerca de 388 anos, de 1500 a 1888, quando foi assinada a Lei Áurea.
- B – Racismo se refere à desigualdade e discriminação contra pessoas por causa da cor da pele, uma prática injusta e prejudicial.
- A – A consciência negra é importante para celebrar a cultura negra e combater o racismo, promovendo igualdade e respeito.
- A – Zumbi dos Palmares foi um líder da resistência contra a escravidão e um símbolo importante da luta pela liberdade e igualdade.
- B – Combater o racismo envolve respeitar e valorizar a diversidade cultural, promovendo um ambiente inclusivo.
- B – A ‘Cultura Afro-Brasileira’ abrange todas as manifestações culturais influenciadas pela cultura africana, enriquecendo a identidade brasileira.
- B – Preconceito é o ato de julgar alguém sem conhecer, uma prática que não deve ser aceita na sociedade.
- B – O direito à igualdade é fundamental para garantir que todos sejam tratados com respeito, independente de sua cor ou origem.
- B – Promover a igualdade racial pode ser feito participando de atividades que valorizem a diversidade e o respeito entre todos os alunos.
