“Parecer Descritivo: Progresso de Antonella no 3º Trimestre”

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Parecer Descritivo – Antonella de Jesus Lilsboa da Silva

No presente 3º trimestre, é com satisfação que apresento o parecer descritivo sobre a trajetória de aprendizado de Antonella de Jesus Lilsboa da Silva. Ao longo deste período, Antonella demonstrou avanços significativos em diversas áreas, refletindo seu esforço e dedicação às atividades escolares.

Língua Portuguesa: Antonella está em um momento de desenvolvimento importante. Ela já consegue refletir a pauta oral com a pauta escrita, apresentando um nível silábico alfabético em sua escrita. Contudo, ao trabalhar com palavras que possuem sílabas complexas e na construção de frases e textos, como parlendas e canções, Antonella enfrenta dificuldades. É importante notar que, embora ainda não leia de forma convencional, ela consegue localizar palavras em um texto, embora precise consultar o alfabeto com frequência. A identificação dos sons nas palavras simples é um ponto positivo, mas há necessidade de um foco maior para que ela reconheça todas as letras e avance em sua capacidade de leitura e escrita.

Matemática: Em Matemática, Antonella apresentou um bom avanço. Ela já reconhece e grafia números de dois dígitos, como 100, 2025 e 2028. Sua compreensão sobre os conteúdos matemáticos está em desenvolvimento, mas ainda requer intervenções para que ela consiga realizar as atividades propostas de forma autônoma. O apoio contínuo e a prática em diversas situações irão contribuir para o fortalecimento de suas habilidades nesta disciplina.

História e Geografia: Nos demais conteúdos, como História e Geografia, Antonella demonstra compreensão do que é abordado em aula. Sua participação tem sido positiva, e ela se mostra interessada nas aprendizagens propostas. Essa interação é fundamental para o seu desenvolvimento e para a construção de conhecimentos significativos.

Dificuldades Observadas: É importante ressaltar que, por estar no 1º ano do Fundamental I, Antonella ainda não garantiu muitas das habilidades esperadas para o nível. A falta de apoio familiar e as ausências nas aulas podem ter impactado seu aprendizado. Para que Antonella avance de forma satisfatória, é essencial que ela receba intervenções direcionadas, focadas no reconhecimento das letras e na prática da leitura e escrita alfabética.

Aspectos Comportamentais e Socioemocionais: Antonella é uma aluna tranquila e educada, que passou a ser mais participativa nas atividades em sala de aula. Sua interação com os colegas é positiva, e ela realiza as tarefas com carinho. No entanto, é necessário que continue a receber apoio para que possa se sentir mais confiante e autônoma em seu aprendizado.

Observações Finais: Com a expectativa de que, no próximo ano, Antonella receba o suporte necessário da família e continue a se dedicar aos estudos, podemos vislumbrar um futuro promissor para seu aprendizado. O envolvimento da família é crucial para que ela alcance resultados acadêmicos satisfatórios, e a escola estará à disposição para oferecer as estratégias de apoio necessárias. Estamos confiantes de que, com esforço e colaboração, Antonella fará progressos significativos em sua trajetória escolar.

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