Prova de Língua Portuguesa: Aprender no 3º Ano do Ensino Médio

Tema: aprender
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa – 3º Ano do Ensino Médio

Tema: Aprender

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: ________

Nome: ___________________________

Instruções: Responda a todas as questões com atenção. As questões variam entre múltipla escolha, verdadeiro ou falso, dissertativas e completar.

1. Múltipla Escolha

A aprendizagem pode ser definida como:

a) Um processo único e linear que envolve apenas a memorização.

b) Um processo contínuo, que envolve a aquisição de conhecimentos, habilidades e atitudes.

c) Uma atividade que ocorre apenas em ambientes formais.

d) Uma característica inata que não pode ser desenvolvida.

Resposta: _______

2. Múltipla Escolha

Qual das opções a seguir apresenta uma estratégia eficaz para o processo de aprender?

a) Decoração sem reflexão crítica.

b) Participação ativa em discussões e troca de ideias.

c) Isolamento durante os estudos.

d) Uso exclusivo de materiais audiovisuais.

Resposta: _______

3. Verdadeiro ou Falso

Leia a afirmativa a seguir e marque V para verdadeiro ou F para falso:

“O aprendizado é sempre mais eficaz quando se conecta com a experiência prévia do aluno.”

Resposta: _______

4. Completar a frase

A teoria das inteligências múltiplas, proposta por Howard Gardner, sugere que _______________________________________________________.

Resposta: ________________________________________________

5. Dissertativa

Em um breve texto, explique a importância da meta-cognição no processo de aprendizagem e como ela pode ser aplicada no dia a dia do estudante.

Resposta: ____________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

6. Múltipla Escolha

Sobre as barreiras à aprendizagem, analise as opções:

a) A falta de um ambiente motivador não influencia a aprendizagem.

b) O estresse e a ansiedade podem ser fatores que prejudicam o aprendizado.

c) A leitura e a escrita não são importantes no processo de aprendizagem.

d) A presença de um mentor não tem impacto significativo na aprendizagem.

Resposta: _______

7. Verdadeiro ou Falso

“Ler mais de um gênero textual pode ampliar a capacidade de aprender de um estudante.”

Resposta: _______

8. Completar a frase

A aprendizagem colaborativa é um método em que os alunos trabalham juntos para ___________________________________________________________.

Resposta: ________________________________________________

9. Dissertativa

Em sua opinião, como a tecnologia pode melhorar o aprendizado no Ensino Médio? Cite exemplos e justifique sua resposta.

Resposta: ____________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

10. Múltipla Escolha

No contexto da aprendizagem, o que é aprendizagem autorregulada?

a) É o aprendizado que acontece sem a necessidade de reflexões ou objetivos.

b) É a capacidade de um estudante de gerenciar sua própria aprendizagem, setando metas e monitorando seu progresso.

c) É a aprendizagem que pode ser realizada somente com a ajuda de um professor.

d) É um modelo de ensino que não envolve feedback.

Resposta: _______

Gabarito

1. Resposta: b

Justificativa: A aprendizagem é um processo contínuo que envolve aquisição de conhecimento, habilidades e atitudes, e não se restringe a uma única forma de apreensão de conteúdos.

2. Resposta: b

Justificativa: Participação ativa em discussões favorece a construção do conhecimento e o desenvolvimento de habilidades críticas e colaborativas.

3. Resposta: V

Justificativa: A conexão com experiências prévias facilita a compreensão e a retenção das novas informações, tornando o aprendizado mais significativo.

4. Resposta: Teoria que sugere que existem diferentes tipos de inteligência (linguística, lógico-matemática, espacial, entre outras) e que cada pessoa aprende de forma única.

Justificativa: Essa teoria é importante para entender que o aprendizado pode ocorrer de diferentes formas e que o ensino deve ser diversificado.

5. Resposta: A meta-cognição envolve a reflexão sobre o próprio aprendizado. É importante porque permite que o aluno identifique suas estratégias de estudo, reconheça suas dificuldades e aprenda a corrigi-las, promovendo um aprendizado mais eficaz.

6. Resposta: b

Justificativa: Fatores como estresse e ansiedade são conhecidos por afetar a capacidade de concentração e o aprendizado, enquanto um ambiente motivador promove a aprendizagem.

7. Resposta: V

Justificativa: A leitura de diversos gêneros textuais enriquece o vocabulário, amplia conhecimentos e desenvolve a capacidade crítica, fundamentais para um aprendizado eficaz.

8. Resposta: Trabalhar juntos para alcançar objetivos comuns de aprendizagem.

Justificativa: A aprendizagem colaborativa promove a interação e a troca de saberes, enriquecendo o processo de ensino-aprendizagem.

9. Resposta: A tecnologia pode melhorar o aprendizado ao oferecer acesso a diversas fontes de informação, como vídeos educativos e plataformas de ensino online. A interatividade e recursos digitais atraem mais a atenção dos alunos e podem facilitar a compreensão de conteúdos complexos.

10. Resposta: b

Justificativa: A aprendizagem autorregulada é fundamental para desenvolver a autonomia do aluno, permitindo que ele defina suas metas e aprenda a monitorar sua própria evolução.

Esta prova foi elaborada para explorar o tema ‘aprender’ de maneira abrangente, estimulando o raciocínio crítico e contextualizando os conteúdos abordados ao longo do ensino médio.


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