Prova de Arte: Desvendando a Arte Urbana e o Grafite no 9º Ano
Tema: Arte Urbana/Grafite
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Arte
Questões: 10
Prova de Arte – 9º Ano: Tema – Arte Urbana/Grafite
Esta prova contém 10 questões abordando o tema da Arte Urbana e Grafite, com diferentes tipos de questões que vão desde a compreensão básica até a análise crítica. Responda todas as questões, utilizando caneta azul ou preta. Boa sorte!
Questões
Questão 1 – Múltipla escolha (1 ponto)
O grafite é considerado uma forma de arte urbana que se destaca principalmente por:
- A) Seus aspectos técnicos, que são exclusivamente realizados com tintas spray.
- B) Sua capacidade de desconstruir o espaço urbano e provocar reflexões sociais.
- C) Ser uma prática aceita de forma universal entre todos os artistas de diferentes culturas.
- D) Nenhuma das alternativas anteriores.
Questão 2 – Verdadeiro ou Falso (1 ponto)
O grafite всегда é visto apenas como vandalismo e não possui valor artístico. (V/F)
Questão 3 – Completar a frase (1 ponto)
O grafite como forma de arte __________ foi fortalecido na década de 1980, especialmente com o surgimento de __________ nos Estados Unidos.
Questão 4 – Análise crítica (2 pontos)
Analise a frase: “O grafite é uma forma de resistência cultural.” Em que contextos sociais e políticos essa resistência pode ser percebida? Apresente pelo menos dois exemplos.
Questão 5 – Múltipla escolha (1 ponto)
Qual artista é amplamente reconhecido como um dos pioneiros do grafite na cidade de Nova York?
- A) Jean-Michel Basquiat
- B) Banksy
- C) Shepard Fairey
- D) TAG
Questão 6 – Exploração de conteúdo (2 pontos)
Pesquise e descreva uma famosa obra de arte urbana e os elementos que a caracterizam. Inclua informações sobre o artista e a mensagem que a obra pretende passar.
Questão 7 – Comparação (2 pontos)
Compare as diferenças entre o grafite e a arte de rua. Em sua resposta, mencione as várias intenções e contextos de cada uma dessas manifestações artísticas.
Questão 8 – Múltipla escolha (1 ponto)
Qual cidade brasileira se destacou por ter um forte movimento de grafite e arte urbana, como visto em seus festivais e murais?
- A) Rio de Janeiro
- B) São Paulo
- C) Brasília
- D) Belo Horizonte
Questão 9 – Interpretação visual (2 pontos)
Analise uma imagem de uma obra de grafite (apresente uma imagem de um grafite famoso). Que mensagem você consegue interpretar? O que a estética dessa obra diz sobre o contexto em que foi criada?
Questão 10 – Redação (3 pontos)
Escreva um texto de no máximo 200 palavras abordando a importância do grafite como meio de expressão artística e seu impacto nas cidades contemporâneas. Considerando aspectos sociais, políticos e estéticos.
Gabarito
Questão 1: B
Justificativa: O grafite é frequentemente utilizado como um meio de expressão social, protesto e reflexão sobre questões contemporâneas.
Questão 2: F
Justificativa: Embora o grafite seja muitas vezes associado a vandalismo, há um crescente reconhecimento de seu valor como forma de arte.
Questão 3: urbana; o hip hop
Justificativa: O hip hop é um movimento cultural que inclui a dança, a música e o grafite, consolidando esta arte desde os anos 1980.
Questão 4: Respostas variadas (ex.: grafite na África do Sul durante o Apartheid, e em diversas partes do mundo como protestos contra governos opressivos).
Justificativa: O grafite serve como um meio de protesto e afirmação da identidade cultural em contextos opressivos.
Questão 5: A
Justificativa: Jean-Michel Basquiat é conhecido como um dos pioneiros do grafite em Nova York, influenciando a arte urbana globalmente.
Questão 6: Respostas variadas (ex.: A famosa obra ‘A Última Ceia’ de Eduardo Kobra).
Justificativa: A descrição deve incluir a técnica usada, a mensagem e o impacto da obra.
Questão 7: Respostas variadas (ex.: Grafite é frequentemente feito em espaços públicos como forma de expressão; já a arte de rua inclui várias formas e pode envolver instalações e performances).
Justificativa: A comparação deve abordar a intenção e o uso de espaços na cidade.
Questão 8: B
Justificativa: São Paulo é reconhecida internacionalmente por sua rica cena de grafite e arte urbana.
Questão 9: Respostas variáveis de acordo com a imagem escolhida. Espera-se uma interpretação crítica da obra.
Justificativa: A análise deve relacionar a estética e a mensagem da obra ao contexto social e político.
Questão 10: Avaliação baseada na clareza e coerência do texto produzido pelo aluno. Temas como expressão cultural e impacto social devem ser abordados.
Justificativa: Um bom texto deve integrar a função do grafite na sociedade contemporânea.
Os alunos devem ser incentivados a explorar e aprofundar seu conhecimento sobre arte urbana e grafite, desenvolvendo não apenas habilidades de análise, mas também um entendimento mais amplo de sua importância cultural e social.
