Prova Multidisciplinar: Linguagens e Tecnologias para o 3º Ano
Tema: Multidisciplinar
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Linguagens e suas Tecnologias
Questões: 20
Prova de Linguagens e suas Tecnologias – 3º Ano
Tema: Multidisciplinar
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Instruções
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta ou preencha as lacunas conforme solicitado. É importante que você demonstre seu conhecimento e raciocínio crítico. Boa sorte!
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Questões
1. Múltipla escolha
1. O que significa “multidisciplinar”?
a) Estudar uma única disciplina.
b) Combinar conhecimentos de várias disciplinas para entender um tema.
c) Estudar apenas matérias relacionadas à Matemática.
d) Focar apenas nas artes.
2. Verdadeiro ou Falso
2. ( ) A aprendizagem multidisciplinar envolve colaboração entre diferentes áreas do conhecimento.
3. Completar
3. Quando falamos em trabalho multidisciplinar, queremos dizer que _____________.
4. Múltipla escolha
4. Um exemplo de um projeto multidisciplinar pode envolver:
a) Apenas matemática.
b) História e Geografia.
c) Trabalho em grupo sobre animais, envolvendo Ciências, Língua Portuguesa e Arte.
d) Todos os pontos acima.
5. Dissertativa
5. Explique como a água pode ser abordada em um projeto que inclua Ciências e Artes. Cite pelo menos um exemplo para cada disciplina.
6. Múltipla escolha
6. Qual das opções é uma habilidade importante em um projeto multidisciplinar?
a) Apenas saber idiomas.
b) Colaborar e se comunicar com colegas.
c) Conhecer apenas os números.
d) Fazer desenhos.
7. Verdadeiro ou Falso
7. ( ) Nos projetos multidisciplinares, a criatividade não é importante.
8. Completar
8. Os impactos ambientais podem ser discutidos em _____________ e _____________.
9. Múltipla escolha
9. Qual é um tema que pode ligar História e Geografia em um projeto?
a) A história da Água
b) Monumentos e sua localização
c) Animais da floresta
d) Nenhuma das anteriores.
10. Dissertativa
10. Cite dois exemplos de como a Arte pode se integrar ao estudo de Ciências nas questões ambientais.
11. Múltipla escolha
11. Quando falamos em ‘usar várias disciplinas’, nos referimos a que?
a) Aprender disciplinas separadas.
b) Degustar pratos de diferentes países.
c) Integrar conhecimentos, como arte e meio ambiente.
d) Estudar somente Ciências.
12. Verdadeiro ou Falso
12. ( ) É possível aprender sobre a importância da reciclagem usando a Matemática e a Língua Portuguesa.
13. Completar
13. O papel da escola em um ambiente multidisciplinar é _____________.
14. Dissertativa
14. Como você acha que a Educação Física pode ser considerada em um projeto multidisciplinar que aborde saúde e meio ambiente?
15. Múltipla escolha
15. O que a arte pode ajudar a ensinar de forma multidisciplinar?
a) A história das civilizações.
b) A importância do respeito ao meio ambiente.
c) A construção de estruturas.
d) A criação de alimentos.
16. Verdadeiro ou Falso
16. ( ) Trabalhar em projetos multidisciplinares é uma maneira de desenvolver o pensamento crítico dos alunos.
17. Completar
17. A água é essencial para _____________ e também é necessária para _____________.
18. Múltipla escolha
18. Qual é a relação entre lixo e Ciências?
a) O lixo não é importante.
b) O lixo pode ser reciclado e gera energia.
c) O lixo só serve para enfeitar.
d) Não existe relação.
19. Dissertativa
19. Descreva como um passeio ao parque pode ser uma experiência multidisciplinar, relacionando com temas de Ciências e Língua Portuguesa.
20. Completar
20. Um projeto sobre reciclagem deve incluir _____________ e _____________.
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Gabarito
1. b) Combinar conhecimentos de várias disciplinas para entender um tema.
2. Verdadeiro.
3. trabalhar com conhecimentos de diferentes áreas.
4. c) Trabalho em grupo sobre animais, envolvendo Ciências, Língua Portuguesa e Arte.
5. Exemplo: Em Ciências, ensinar sobre a importância da água e em Artes, criar um cartaz sobre a economia desse recurso.
6. b) Colaborar e se comunicar com colegas.
7. Falso.
8. Ciências e Geografia.
9. b) Monumentos e sua localização.
10. Exemplos: Criar uma peça teatral sobre a água em Ciências e fazer um desenho que retrate a importância da água.
11. c) Integrar conhecimentos, como arte e meio ambiente.
12. Verdadeiro.
13. promover a aprendizagem prática e integrada dos alunos.
14. A atividade física pode ser abordada com temas relacionados ao cuidado do corpo e da saúde, que inclui o uso de materiais recicláveis, por exemplo.
15. b) A importância do respeito ao meio ambiente.
16. Verdadeiro.
17. viver e também é necessária para a saúde dos seres vivos.
18. b) O lixo pode ser reciclado e gera energia.
19. Os alunos observam a fauna e flora local em Ciências e escrevem sobre a experiência em Língua Portuguesa.
20. conhecimento sobre a reciclagem e o envolvimento da comunidade.
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Espero que esta prova estimule o raciocínio dos alunos e sua compreensão sobre a aprendizagem multidisciplinar!
