“Entenda as Causas e Consequências da Segunda Guerra Mundial”
Neste plano de aula, abordaremos a Eclosão da Segunda Guerra Mundial e suas consequências, destacando a importância de compreender os fatores políticos e sociais que levaram a esse conflito global. Durante a aula, os alunos terão a oportunidade de explorar a crise econômica da década de 1930, a ascensão do nazismo na Alemanha, e as políticas que contribuíram para o início da guerra. Também vamos discutir os impactos devastadores da guerra, como as perdas humanas e o Holocausto, além da importância de lembrar a história para evitar a repetição dos erros do passado.
A aula terá uma abordagem interativa, onde os alunos poderão discutir ideias prévias e refletir sobre as consequências das guerras e suas implicações na sociedade contemporânea. Acreditamos que essa abordagem proporcionará uma compreensão mais profunda do tema e incentivará um pensamento crítico sobre as situações atuais.
Tema: Eclosão da Segunda Guerra Mundial
Duração: 50 minutos
Etapa: Ensino Médio
Sub-etapa: 3º Ano do Ensino Médio
Faixa Etária: 18 a 20 anos
Objetivo Geral:
Compreender as causas e consequências da eclosão da Segunda Guerra Mundial, refletindo sobre a importância desse histórico nos dias atuais.
Objetivos Específicos:
• Identificar os fatores que levaram à eclosão da guerra, incluindo a crise econômica e a ascensão de regimes totalitários.
• Analisar os desdobramentos da guerra e as suas consequências sociais e políticas.
• Refletir sobre a importância da memória histórica e da conscientização acerca dos impactos das guerras.
Habilidades BNCC:
• (EM13CHS101) Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
• (EM13CHS104) Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
• (EM13CHS201) Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais.
Materiais Necessários:
• Projetor e slides sobre a eclosão da Segunda Guerra Mundial.
• Quadro branco e canetas.
• Textos e documentos históricos sobre o conflito.
• Vídeo informativo sobre a guerra e suas consequências.
Situações Problema:
• Quais foram as principais causas que levaram à Segunda Guerra Mundial?
• Como a história da guerra se reflete nas questões sociais e políticas atuais?
• De que forma o aprendizado sobre esse período histórico pode nos ajudar a evitar conflitos futuros?
Contextualização:
Iniciaremos a aula apresentando um panorama geral da década de 1930, focando na crise econômica decorrente da Grande Depressão e na ascensão de regimes totalitários. Utilizaremos recursos audiovisuais para mostrar como a França, a Grã-Bretanha e os Estados Unidos tentaram implementar políticas de apaziguamento e como isso acabou influenciando o comportamento agressivo de regimes como o nazismo na Alemanha e o fascismo na Itália.
Desenvolvimento:
Durante a aula, o professor conduzirá discussões em grupo onde os alunos serão incentivados a compartilhar suas ideias prévias sobre o tema. O professor fará perguntas provocativas que ajudarão os alunos a refletir sobre a atualidade, traçando paralelos com o passado. Além disso, textos e documentos históricos serão analisados em pequeno grupo, permitindo que cada aluno desenvolva sua compreensão e perspectivas únicas.
Atividades sugeridas:
Atividade 1: Discussão em Grupo (10 minutos)
Objetivo: Explorar ideias prévias sobre guerras e suas consequências.
Descrição: Formar grupos pequenos e distribuir uma pergunta central sobre as guerras. Os alunos devem discutir e anotar suas ideias.
Materiais: Quadro branco para anotar as respostas.
Adaptação: Para alunos com dificuldades de expressão oral, permitir que escrevam suas ideias individualmente.
Atividade 2: Interpretação de Fontes (15 minutos)
Objetivo: Analisar documentos históricos da época.
Descrição: Apresentar documentos e imagens da época para os alunos, que deverão responder a perguntas específicas sobre os conteúdos.
Materiais: Cópias de documentos históricos.
Adaptação: Oferecer uma versão simplificada dos textos para alunos com dificuldades de leitura.
Atividade 3: Exibição de Vídeo (10 minutos)
Objetivo: Fornecer uma visão geral dinâmica do conflito.
Descrição: Apresentar um vídeo sobre a eclosão da guerra e suas consequências. Após a exibição, promover uma reflexão sobre o conteúdo visto.
Materiais: Vídeo e projetor.
Adaptação: Para alunos com necessidades auditivas, disponibilizar legendas.
Atividade 4: Debates sobre Consequências (10 minutos)
Objetivo: Refletir sobre as consequências da guerra.
Descrição: Promover um debate guiado sobre os impactos sociais, políticos e econômicos da Segunda Guerra Mundial.
Materiais: Quadro para registrar os principais pontos abordados.
Adaptação: Para alunos mais tímidos, permitir que escrevam suas opiniões em papéis e leiam para a turma.
Atividade 5: Produção de Texto (5 minutos)
Objetivo: Consolidar os conhecimentos adquiridos.
Descrição: Os alunos devem escrever um breve texto reflexivo sobre o que aprenderam e a importância de lembrar a história.
Materiais: Papel e caneta.
Adaptação: Alunos que preferem podem usar dispositivos eletrônicos para registrar suas reflexões.
Discussão em Grupo:
A aula será encerrada com uma discussão em grupo em que os alunos podem compartilhar suas reflexões sobre as atividades e o que aprenderam sobre a eclosão da guerra. O professor incentivará cada aluno a expressar suas opiniões e relacionar o que aprenderam com realidades contemporâneas.
Perguntas:
• Quais foram as principais causas da Segunda Guerra Mundial?
• Como as ideias do nazismo influenciaram a sociedade da época?
• Por que é importante lembrar os acontecimentos da guerra?
• Quais lições podemos tirar da história para aplicar em nosso contexto atual?
Avaliação:
A avaliação da aprendizagem será realizada por meio da observação da participação dos alunos nas discussões e nas atividades propostas. A produção do texto reflexivo final também será considerada como uma forma de mensurar a compreensão dos alunos sobre os conteúdos abordados.
Encerramento:
Para finalizar a aula, o professor reforçará as lições aprendidas e a importância da memória histórica. Serão discutidas as formas de disciplina que podemos ter para promover a paz social nos dias de hoje, ressaltando o papel de cada um na luta contra qualquer forma de totalitarismo.
Dicas:
• Utilize recursos audiovisuais para dinamizar a aula.
• Seja flexível na adaptação das atividades, conforme as necessidades da turma.
• Encoraje a participação de todos os alunos, respeitando diferentes níveis de expressão e entendimento.
Texto sobre o tema:
A eclosão da Segunda Guerra Mundial em 1939 foi um dos eventos mais impactantes da história moderna, resultando em uma série de mudanças sociais, políticas e econômicas que moldaram o mundo que conhecemos hoje. As causas desse conflito são complexas e multifacetadas, incluindo a crise econômica global da década de 1930 e a ascensão de regimes totalitários em várias partes do mundo. O nazismo sob a liderança de Adolf Hitler na Alemanha se destacou, promovendo uma ideologia agressiva e expansionista que buscava devolver ao país a honraria perdida após a Primeira Guerra Mundial. Além disso, a política de apaziguamento das potências ocidentais, que esperavam evitar um novo conflito através de concessões territoriais, acabou contribuindo para a escalada do problema.
As consequências da Segunda Guerra Mundial foram devastadoras. Estima-se que mais de 70 milhões de pessoas tenham perdido suas vidas durante o conflito, um número que inclui as vítimas do Holocausto e dos conflitos armados que ocorreram em diversos cenários. A destruição em larga escala de cidades, a desestruturação de sociedades e a emergência da Guerra Fria entre os Estados Unidos e a União Soviética foram apenas algumas das repercussões que se seguiram. O conflito não apenas alterou o mapa da Europa, mas também gerou a necessidade de reformas profundas na sociedade, levando à formação das Nações Unidas e a um novo sistema internacional que buscava evitar a repetição de guerras devastadoras.
É fundamental lembrar e estudar a história da Segunda Guerra Mundial, não apenas como um registro dos eventos passados, mas como um alerta para os perigos da intolerância e do extremismo. Essa análise crítica do passado é crucial para a formação de cidadãos conscientes e engajados, que saibam reconhecer e resistir a ideais que possam desencadear novos conflitos. Por isso, ao refletirmos sobre esses eventos, devemos nos questionar: como podemos, individualmente e coletivamente, contribuir para uma sociedade mais justa e pacífica?
Desdobramentos do plano:
A exploração do tema sobre a Eclosão da Segunda Guerra Mundial pode ser um ponto de partida para diversas outras atividades educativas. Um dos desdobramentos pode incluir projetos de pesquisa mais aprofundados que examinem as consequências da guerra, tais como o impacto na geopolítica global e o surgimento de novas lideranças. Os alunos podem ser incentivados a criar apresentações, debates ou painéis que explorem tanto as consequências diretas, como as perdas humanas e as mudanças territoriais, quanto as indiretas, como o crescimento do movimento de direitos humanos.
Além disso, podem ser abordadas as lições aprendidas a partir da guerra e como esses ensinamentos se aplicam ao combate à intolerância e à promoção da paz nos dias atuais. Projetos de engajamento comunitário podem ser uma forma eficaz de aproximar os alunos da prática do que aprenderam. Por exemplo, ações em escolas locais ou comunidades que promovam a paz e a inclusão social, convidando palestrantes que reflitam sobre a realidade da guerra e suas recorrências no mundo moderno.
Um outro desdobramento interessante pode ser a ligação com outras disciplinas, como Literatura, onde se pode analisar obras que tratam da guerra e suas consequências, sempre destacando a importância da narrativa e do testemunho na formação da memória histórica. Ao explorar a literatura de guerra, os alunos podem desenvolver um entendimento mais empático e crítico do impacto humano por trás dos dados e estatísticas que compõem a história militar.
Orientações finais sobre o plano:
É importante que, ao concluir a aula, os alunos não apenas compreendam os eventos que levaram à Eclosão da Segunda Guerra Mundial, mas também internalizem as lições que esses eventos trazem. A reflexão sobre a importância de manter a paz, o respeito à diversidade e a defesa dos direitos humanos deve ser uma constante em suas vidas. O papel do educador é fundamental nesse processo. Ao promover um ambiente aberto ao diálogo e a exposição de diferentes pontos de vista, o professor pode incentivar a formação de cidadãos críticos e conscientes.
Reforçar a ideia de que a história é uma construção contínua e que, assim como no passado, nossos atos hoje influenciam o futuro é um dos objetivos mais importantes dessa aula. As discussões provocadas pelas situações problemáticas propostas devem ser vistas como uma oportunidade de autoconhecimento e de desenvolvimento de habilidades de argumentação e debate nos alunos.
Além disso, é essencial que o professor esteja preparado para lidar com diferentes reações e emoções que podem surgir durante as discussões, dada a natureza pesada dos temas abordados. Uma abordagem sensível e inclusiva é fundamental para que todos os alunos sintam-se à vontade para compartilhar suas impressões e questionamentos, favorecendo um aprendizado efetivo e significativo.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
Sugestão 1: Jogo de Perguntas e Respostas
Objetivo: Testar conhecimentos sobre a Segunda Guerra Mundial de maneira divertida.
Descrição: Criar um quiz em grupo com perguntas sobre o tema. Os alunos podem participar de forma colaborativa, respondendo às perguntas e ganhando pontos para suas equipes.
Materiais: Cartões com perguntas e respostas.
Sugestão 2: Teatro de Fantoches
Objetivo: Representar eventos históricos para melhor compreensão.
Descrição: Os alunos podem criar pequenos fantoches e encenar diferentes pontos da guerra, debatendo as ideias que surgem das encenações.
Materiais: Fantoches, cenários e acessórios simples.
Sugestão 3: Mapa Mental Interativo
Objetivo: Visualizar as conexões entre os eventos que levaram à guerra.
Descrição: Criar um mapa mental em grupo, onde os alunos podem desenhar e colar recortes que representem eventos, causas e consequências da guerra.
Materiais: Cartolina, canetas coloridas, recortes de jornal.
Sugestão 4: Dramatização
Objetivo: Aprender sobre pontos de vista diferentes.
Descrição: Os alunos serão divididos em grupos e deverão dramatizar diferentes perspectivas sobre a guerra, como a visão de soldados, civis e líderes políticos.
Materiais: Roupas e acessórios para caracterização.
Sugestão 5: Linha do Tempo Colaborativa
Objetivo: Compreender a cronologia da guerra.
Descrição: Criar uma linha do tempo coletiva, onde cada aluno representa um evento significativo da Segunda Guerra Mundial, anotando a data e um breve resumo do ocorrido.
Materiais: Papel kraft longo, canetas coloridas, adesivos.
Esse plano de aula visa incentivar uma profunda reflexão sobre a Eclosão da Segunda Guerra Mundial, luzindo não apenas sobre suas causas e consequências, mas também promovendo um aprendizado que será fundamental na formação do caráter crítico e social dos alunos, visando sempre à paz e à justiça social.
