Prova de Interpretação de Texto para 5º Ano de Língua Portuguesa
Tema: interpretacao de texto
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Interpretação de Texto – 5º Ano – Língua Portuguesa
Instruções: Leia atentamente cada questão abaixo e escolha a alternativa correta. As questões avaliam sua compreensão e interpretação de textos e têm o objetivo de desenvolver seu pensamento crítico. Boa sorte!
Questão 1
Leia o fragmento a seguir:
_”Era uma vez uma pequena aldeia onde as pessoas sempre ajudavam umas às outras. Um dia, uma tempestade ameaçou destruir tudo.”_
Qual é a principal ideia do texto?
A) As tempestades podem ser perigosas.
B) A colaboração é importante em uma comunidade.
C) Aldeias sempre têm histórias.
D) As tempestades são comuns em aldeias.
Questão 2
No mesmo fragmento, o que as pessoas da aldeia estavam fazendo antes da tempestade?
A) Estavam disputando uma corrida.
B) Estavam ajudando umas às outras.
C) Estavam dormindo.
D) Estavam indo embora da aldeia.
Questão 3
Para entender melhor o texto, qual a informação que poderia ser importante saber?
A) O que aconteceu após a tempestade.
B) Qual era a cor das casas na aldeia.
C) O tamanho da aldeia.
D) Quantas pessoas moravam na aldeia.
Questão 4
Leia o trecho:
_”As pessoas se uniram e construíram barreiras para proteger suas casas.”_
Qual valor a frase destaca sobre as pessoas da aldeia?
A) Elas são fortes.
B) Elas têm medo.
C) Elas são colaborativas.
D) Elas são organizadas.
Questão 5
Quando dizemos que “a tempestade ameaçou destruir tudo”, o que isso indica sobre a situação?
A) A tempestade era muito bonita.
B) A tempestade poderia causar muitos danos.
C) A tempestade não causou preocupações.
D) A tempestade trouxe chuva para todos.
Questão 6
Qual das seguintes opções melhor resume a mensagem do texto?
A) É importante estar preparado para as tempestades.
B) A união faz a força em tempos difíceis.
C) Aldeias sempre enfrentam desafios.
D) Tempestades acontecem frequentemente nas aldeias.
Questão 7
Leia o poema abaixo:
_”A brisa leve sopra,
As folhas dançam no ar.
Um abrigo é feito,
Para o sol descansar.”_
O que o poema sugere sobre a natureza?
A) A natureza é indiferente.
B) A natureza é animada e alegre.
C) A natureza é hostil.
D) A natureza não muda.
Questão 8
Considerando o poema, como é a relação entre os elementos da natureza?
A) Eles competem entre si.
B) Eles se ajudam e interagem harmonicamente.
C) Eles não se afetam.
D) Eles se ignoram.
Questão 9
Neste contexto, a expressão “um abrigo é feito” é uma forma de:
A) Indicar que o abrigo é sempre necessário.
B) Mostrar a capacidade de cuidar e proteger.
C) Dizer que ninguém se importa.
D) Explicar como se constrói um abrigo.
Questão 10
Por que é importante interpretar textos na nossa vida?
A) Para fazer redações mais longas.
B) Para entender o que os textos querem nos ensinar e nos ajudar a pensar criticamente sobre o mundo.
C) Para ganhar prêmios em competições.
D) Para saber como escrever melhor.
Gabarito Detalhado
1. B) A colaboração é importante em uma comunidade.
– Justificativa: O foco do fragmento é a ajuda mútua entre os aldeões.
2. B) Estavam ajudando umas às outras.
– Justificativa: A frase menciona especificamente que as pessoas sempre ajudavam.
3. A) O que aconteceu após a tempestade.
– Justificativa: Saber o desenlace nos ajudaria a entender a eficácia da ajuda na comunidade.
4. C) Elas são colaborativas.
– Justificativa: O trecho destaca a união das pessoas para proteger suas casas.
5. B) A tempestade poderia causar muitos danos.
– Justificativa: O uso da palavra “ameaçou” sugere um perigo iminente.
6. B) A união faz a força em tempos difíceis.
– Justificativa: O texto enfatiza a colaboração para enfrentar dificuldades.
7. B) A natureza é animada e alegre.
– Justificativa: O poema descreve a natureza de maneira positiva e dinâmica.
8. B) Eles se ajudam e interagem harmonicamente.
– Justificativa: A dança das folhas sugere uma interação positiva.
9. B) Mostrar a capacidade de cuidar e proteger.
– Justificativa: A construção de um abrigo implica proteção e cuidado.
10. B) Para entender o que os textos querem nos ensinar e nos ajudar a pensar criticamente sobre o mundo.
– Justificativa: A interpretação de textos enriquece nosso conhecimento e reflexão sobre a vida.
Parabéns por completar a prova!
