“Prova de Língua Portuguesa: Entenda ‘Mas’ e ‘Mais’ no 5º Ano”
Tema: mas e mais
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20
Prova de Língua Portuguesa – 5º Ano
Tema: Uso de “mas” e “mais”
Instruções: Responda as questões abaixo, de acordo com suas habilidades em identificar e aplicar corretamente as palavras “mas” e “mais”. Leia atentamente cada enunciado.
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Questões:
1. (Múltipla Escolha)
Qual das frases abaixo utiliza a palavra “mas” corretamente?
a) Eu quero mais chocolates, mas não posso comer muitos.
b) Ela tem mais livros mas não gosta de ler.
c) Ele correu rápido mas chegou mais tarde.
d) Você precisa estudar mais, mas não gosta de matemática.
2. (Verdadeiro ou Falso)
A frase “Laura é mais esperta mas não tira boas notas” está correta. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
3. (Completar Frases)
Complete a frase com “mas” ou “mais”:
“Eu gosto de dançar, ______ não tenho muito tempo.”
4. (Dissertativa)
Escreva uma frase utilizando “mas” e outra utilizando “mais”, explicando o significado de cada uma.
5. (Múltipla Escolha)
Assinale a alternativa que apresenta o uso correto da palavra “mais”:
a) Quero mais um suco, está muito quente.
b) O mais bonito da turma é o João.
c) Ele estudou mais que ninguém, mas não foi bem na prova.
d) Todos queremos mais diversão na escola.
6. (Verdadeiro ou Falso)
“Mais” pode ser utilizado para adicionar informações, e “mas” para contrastar ideias. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
7. (Completar Frases)
Complete a frase com “mas” ou “mais”:
“Ela é muito inteligente, ______ precisa se esforçar mais nos estudos.”
8. (Dissertativa)
Explique a diferença entre “mas” e “mais” em suas próprias palavras.
9. (Múltipla Escolha)
Qual frase está incorreta?
a) Ela precisa estudar mais para tirar boas notas.
b) Eu gosto de sorvete, mas não gosto de chocolate.
c) Você é mais alto mas seu irmão é mais baixo.
d) Ele quer mais tempo para terminar o trabalho.
10. (Verdadeiro ou Falso)
“Mas” pode ser substituído por “porém” em algumas frases. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
11. (Completar Frases)
Complete a frase com “mas” ou “mais”:
“O João é bom aluno, ______ às vezes não faz as lições.”
12. (Dissertativa)
Crie uma pequena história (4 a 5 frases) que inclua os dois termos: “mas” e “mais”.
13. (Múltipla Escolha)
Qual das opções a seguir transforma a frase de forma errada?
a) Estava chovendo, mas ainda assim saí.
b) Quero mais bolo, mas não posso comer.
c) Ele é mais rápido mas não é melhor.
d) Estudei mais para a prova, mas não fui bem.
14. (Verdadeiro ou Falso)
O uso de “mais” deve ser sempre relacionado a quantidades ou intensidades. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
15. (Completar Frases)
Complete a frase com “mas” ou “mais”:
“Preciso de ______ tempo para terminar meu projeto.”
16. (Dissertativa)
Qual é o efeito de usar “mas” em uma frase? Dê um exemplo.
17. (Múltipla Escolha)
Assinale a frase que utiliza “mas” corretamente:
a) Ele é mais velho mas mais sábio.
b) Eu gosto de pizza, mas não gosto de ketchup.
c) Precisamos mais de água para cozinhar.
d) Você quer mais carne e saladas mas não sobremesa.
18. (Verdadeiro ou Falso)
“Mais” também pode funcionar como advérbio de comparação. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
19. (Completar Frases)
Complete a frase com “mas” ou “mais”:
“Você precisa treinar ______, se quiser ganhar a competição.”
20. (Dissertativa)
Escreva um parágrafo curto (3 a 4 frases) explicando como podemos usar “mas” e “mais” em nosso dia a dia.
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Gabarito
1. a – A frase correta utiliza “mas” para contrastar a vontade de comer com a restrição.
2. Falso – A frase está errada porque “mas” não é utilizado corretamente.
3. mas – A frase expressa uma ideia contrastante.
4. Aqui, o aluno deve demonstrar o entendimento do uso de cada palavra. Exemplos válidos são: “Eu gosto de música, mas não toco instrumentos.” / “Eu quero mais doces, porque estou com fome.”
5. b – Essa alternativa mostra o uso correto de “mais” em comparação.
6. Verdadeiro – O aluno deve reconhecer as funções contrastantes e aditivas de “mas” e “mais”.
7. mas – A palavra correta indica um contraste entre inteligência e esforço.
8. Resposta esperada do aluno que explique as funções.
9. c – Essa alternativa está errada porque “mas” não deve ser usado para contrastar duas comparações.
10. Verdadeiro – “Mas” e “porém” são palavras sinônimas em muitos contextos.
11. mas – Aqui, a palavra estabelece um contraste entre as qualidades do aluno.
12. O aluno deve criar uma história conforme solicitado.
13. c – A transformação вa interpretação de “mas” para “mais” altera o sentido original.
14. Falso – O uso de “mais” também pode estar relacionado a uma ideia não quantitativa.
15. mais – A frase pede uma quantidade maior de tempo.
16. O efeito de “mas” é gerar contraste; exemplo: “Eu gosto de estudar, mas às vezes fico cansado.”
17. b – A alternativa é a única que usa “mas” de forma correta.
18. Verdadeiro – “Mais” pode ser usado para intensificar ou comparar.
19. mais – A palavra correta é usada para expressar a necessidade de mais treino.
20. O aluno deve demonstrar como utiliza na prática.
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*Essa estrutura de prova combina questões de múltipla escolha, verdadeiro/falso, completamento e dissertativas, permitindo uma avaliação abrangente e coerente sobre o tema “mas e mais”, seguindo as diretrizes da BNCC para o 5º ano.*
