“Prova de Matemática para 1º Ano: Desafios e Respostas”
Tema: matematica
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 5
Prova de Matemática – 1º Ano
Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda com clareza. Utilize desenhos ou exemplos se necessário para ilustrar suas respostas. Boa sorte!
Questões Dissertativas
Questão 1: Contagem e Agrupamento
João ganhou um saco com 15 balas. Ele quer dividir as balas igualmente entre ele e seus 2 amigos. Quantas balas cada um receberá? Explique como você fez essa divisão.
Questão 2: Números e Representação
A professora trouxe para a sala de aula 5 laranjas e 8 maçãs. Qual é o total de frutas? Desenhe ou escreva a operação que você usou para chegar à resposta.
Questão 3: Formas Geométricas
Em um passeio no parque, Maria viu algumas formas geométricas importantes. Com base na sua observação, desenhe pelo menos 3 formas que você conhece e explique onde você as viu no parque.
Questão 4: Comparação de Números
Em uma corrida, Ana chegou em 1º lugar, Carlos em 2º lugar e a Sofia em 3º lugar. Se fizermos uma lista apenas com as posições que eles ocuparem, quantas posições diferentes aparecem? Explique como você chegou a essa resposta.
Questão 5: Resolvendo Problemas
A escola coletou 24 tampinhas para reciclagem. Se cada aluno contribuir com 6 tampinhas, quantos alunos são necessários para conseguir a quantidade total de 24 tampinhas? Escreva a operação que você usou e faça uma breve explicação.
Gabarito
Questão 1:
Resposta esperada: Cada um dos 3 amigos receberá 5 balas.
Justificativa: Para dividir 15 balas entre 3 pessoas, devemos fazer a operação 15 ÷ 3 = 5.
Questão 2:
Resposta esperada: O total de frutas é 13.
Justificativa: Para encontrar o total de frutas, somamos 5 laranjas e 8 maçãs: 5 + 8 = 13. A operação pode ser representada como 5 + 8.
Questão 3:
Resposta esperada: O aluno deve desenhar e descrever pelo menos 3 formas geométricas, como círculo, quadrado e triângulo, e relacioná-las a objetos concretos que viu no parque, como uma roda, um banco e um triângulo de alerta.
Justificativa: Ao responder essa questão, o aluno demonstra conhecimento sobre as formas geométricas e sua presença no cotidiano.
Questão 4:
Resposta esperada: As posições diferentes são 1ª, 2ª e 3ª. Portanto, existem 3 posições distintas.
Justificativa: A lista é apenas uma contagem das posições, portanto, as posições não se repetem.
Questão 5:
Resposta esperada: Precisamos de 4 alunos.
Justificativa: Para descobrir quantos alunos são necessários, divida 24 tampinhas por 6 tampinhas por aluno. Assim, 24 ÷ 6 = 4. Cada aluno trouxe 6 tampinhas, então 4 alunos é a resposta correta.
Considerações Finais
As questões foram elaboradas de forma a incentivar o pensamento crítico, a resolução de problemas e a aplicabilidade dos conteúdos matemáticos na vida cotidiana, conforme orientações da BNCC (EF01MA03).
