Avaliação de Língua Portuguesa: 10 Questões para o 1º Ano

Tema: lingua portuguesa avaliação
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

“`html

MONTE MOR

×

Data: __________ | Nota: __________

Avaliação de Língua Portuguesa – 1º Ano do Ensino Médio

A linguagem é um instrumento fundamental para a comunicação e o aprendizado. Nesta prova, você irá aplicar seus conhecimentos em Língua Portuguesa, abordando aspectos gramaticais, literários e de interpretação de textos. Boa sorte!

Questões:

1. Questão 1: (Múltipla escolha)

   Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de concordância verbal correta:

   • A) Fazem duas semanas que não nos vemos.
   • B) Haviam muitas pessoas na festa.
   • C) Havia muitas opções no cardápio.
   • D) A gente vão ao cinema hoje.

2. Questão 2: (V/F)

   Analise as afirmativas abaixo e marque V para as verdadeiras e F para as falsas:

   • A) O acento diferencial é utilizado para distinguir palavras homônimas. ( )
   • B) Sempre usamos a crase antes de palavras masculinas. ( )
   • C) O plural de “foto” é “fotos”. ( )

3. Questão 3: (Completar)

   Preencha as lacunas com as palavras apropriadas:

   O ______________ (autor, autora) do livro premiado é conhecido por sua _____________ (obra, obre).

4. Questão 4: (Dissertativa)

   Em uma breve análise, explique como a literatura pode refletir a realidade social de uma época. Utilize exemplos de obras lidas em sala de aula.

5. Questão 5: (Múltipla escolha)

   Qual das opções abaixo é um exemplo de figura de linguagem conhecida como metáfora?

   • A) Ele é tão rápido quanto um foguete.
   • B) A vida é um jogo.
   • C) O cachorro é fiel.
   • D) A brisa suave acariciava o rosto.

6. Questão 6: (V/F)

   Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:

   • A) O sujeito é o termo da oração que indica quem realiza a ação. ( )
   • B) A voz passiva é utilizada somente em textos literários. ( )
   • C) O predicado contém informações sobre o sujeito. ( )

7. Questão 7: (Completar)

   Infinitivo, gerúndio e particípio são formas ______________ (verbais, adjetivas) do verbo.

8. Questão 8: (Dissertativa)

   Discuta a importância da norma culta da língua portuguesa em contextos formais de comunicação. Apresente argumentações que justifiquem sua posição.

9. Questão 9: (Múltipla escolha)

   Qual opção abaixo indica uma forma de coesão textual?

   • A) “No entanto, o tempo passou.”
   • B) “A casa é grande e bonita.”
   • C) “Os alunos foram ao cinema.”
   • D) “Ela comprou um carro amarelo e ele um carro azul.”

10. Questão 10: (Dissertativa)

    Redija um pequeno texto sobre a influência da internet na linguagem jovem. Considere mudanças linguísticas e novas formas de comunicação.

Gabarito:

1. C) “Havia muitas opções no cardápio.” – A concordância está correta: “havia” refere-se ao sujeito no singular.
2. A) V; B) F; C) V – O acento diferencial, como o de “pôr” e “por”, serve para distinguir palavras homônimas. A frase sobre crase é falsa, pois a crase só ocorre antes de palavras femininas.
3. Autor; obra – “Autor” e “obra” completam a frase corretamente.
4. Resposta aberta. Deve abordar a relação da literatura com a realidade social, podendo mencionar obras como “Dom Casmurro” de Machado de Assis ou “Capitães da Areia” de Jorge Amado.
5. B) “A vida é um jogo.” – A metáfora compara a vida a um jogo, sem usar ‘como’.
6. A) V; B) F; C) V – O sujeito realiza ou recebe a ação do verbo, enquanto a voz passiva não é limitada a textos literários, e o predicado de fato traz informação sobre o sujeito.
7. verbais – O verbo apresenta diferentes formas que são verbais.
8. Resposta aberta. O aluno deve abordar a norma culta e sua relevância em contextos formais, como em vestibulares e entrevistas.
9. A) “No entanto, o tempo passou.” – A expressão “no entanto” serve como um conectivo que liga ideias, introduzindo uma oposição.
10. Resposta aberta. O aluno deve discutir como a internet influenciou a linguagem, mencionando gírias e abreviações, e como essas mudanças impactam a comunicação.

“`

##

Considerações Finais

As questões abordam diversos aspectos da Língua Portuguesa, alinhadas com a BNCC, especialmente no que diz respeito ao domínio dos conhecimentos linguísticos, à análise crítica e à produção de textos. Além disso, a variedade de questões garante que os alunos Demonstrem sua compreensão em diferentes formatos, promovendo um aprendizado mais integral.