Desvendando Períodos Simples e Compostos: Prova 8º Ano

Tema: Período Simples Período composto
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa – 8º Ano

Tema: Período Simples e Período Composto

1. Questão 1: (Múltipla escolha)

   Qual das alternativas abaixo apresenta um período simples?

   a) Quando cheguei à festa, todos já estavam dançando.

   b) Eu gosto de viajar para a praia nas férias.

   c) Ele estudou bastante para a prova, mas não se sentiu seguro.

   d) Enquanto você estudava, eu fazia o jantar.

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2. Questão 2: (V ou F)

   Marque V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas:

   a) Um período composto é formado por duas ou mais orações.

   b) O período simples pode ter mais de um sujeito.

   c) Os períodos compostos podem ser coordenados ou subordinados.

   d) O período simples é sempre mais curto que o composto.

3. Questão 3: (Dissertativa)

   Diferencie o período simples do período composto. Dê exemplos de cada um.

4. Questão 4: (Completar frase)

   Complete as frases abaixo com os termos corretos:

   O ________ é aquele que apresenta apenas uma oração, enquanto o ________ é composto por mais de uma oração.

5. Questão 5: (Múltipla escolha)

   Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de um período composto:

   a) A menina saiu de casa.

   b) O sol brilha e as flores estão brotando.

   c) Maria foi à escola.

   d) Pedro estudou para a prova.

6. Questão 6: (V ou F)

   Relacione as colunas, indicando se as orações são simples (S) ou compostas (C):

   1. Ela gosta de ler.

   2. Comprei um livro e estou lendo.

   3. A professora explicou tudo.

   4. Fui ao mercado, mas não encontrei o que queria.

7. Questão 7: (Dissertativa)

   Analise a seguinte frase: “Eu fui ao cinema e assisti a um filme interessante.” Identifique se é um período simples ou composto, justificando sua resposta.

8. Questão 8: (Completar frase)

   No período composto por coordenação, as orações são unidas por ___________, enquanto no período composto por subordinação, as orações são unidas por _____________.

9. Questão 9: (Múltipla escolha)

   Aponte a alternativa que trás uma relação de causa e consequência:

   a) Eu estudei, portanto passei na prova.

   b) O vento sopra.

   c) A chuva diminuiu.

   d) O cachorro correu.

10. Questão 10: (Dissertativa)

    Reescreva a frase “A chuva parou, mas o chão ficou molhado.” utilizando um período simples. Certifique-se de manter o mesmo sentido.

Gabarito

1. b – O período simples é aquele que contém apenas uma oração e essa alternativa é a única que apresenta essa característica.
2. a) V, b) V, c) V, d) F – O período simples pode ser mais longo que o composto, dependendo da estrutura.
3. O período simples é aquele que possui apenas uma oração, enquanto o período composto possui duas ou mais. Exemplos: Simples – “Ele estuda.”; Composto – “Ele estuda e passou na prova.”
4. Período simples, período composto.
5. b – Um exemplo de período composto apresenta mais de uma oração unidas, sendo essa alternativa a correta.
6. 1 – S, 2 – C, 3 – S, 4 – C – A classificação é feita pela quantidade de orações em cada frase.
7. O período “Eu fui ao cinema e assisti a um filme interessante” é composto, pois possui duas orações conectadas pela conjunção “e”.
8. conjunções; conectores – são palavras que ligam as orações em um período composto.
9. a – Essa alternativa estabelece uma relação de causa e consequência com as duas orações ligadas.
10. “A chuva parou, mas o chão ficou molhado” pode ser alterada para “A chuva parou, porém o chão ficou molhado.” ou “O chão ficou molhado porque a chuva parou.”

Estas questões foram elaboradas para avaliar a compreensão dos estudantes sobre a estrutura de períodos simples e compostos, abordando diversas habilidades e competências definidas pela BNCC. Ao longo da prova, foram propostas questões que instigam o raciocínio crítico e a análise da linguagem, respeitando o nível de desenvolvimento esperado para o 8º ano do ensino fundamental.