“Educação Ambiental: História, Sustentabilidade e Ética no Ensino”

Tema: História da Visão Ambiental no mundo e na região, as conferências mundiais de meio ambiente; Conceitos e Objetivos da Educação Ambiental / Sensibilização ambiental através do conhecimento de causa e efeito em relação ao Meio Ambiente Social e ao Meio Ambiente Natural; Sustentabilidade Ambiental: conceitos e aplicações; Ética e moral
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Questões: 10

Prova de Ciências da Natureza e suas Tecnologias

1º Ano – Ensino Médio

Tema: História da Visão Ambiental no Mundo e na Região, Conferências Mundiais de Meio Ambiente, Educação Ambiental, Sustentabilidade, Ética e Moral

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

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Questões

Questão 1 – Múltipla escolha

Quais das seguintes conferências mundiais de meio ambiente foram marcos importantes na história da visão ambiental? Selecione as alternativas corretas.

  • A) Conferência de Estocolmo (1972)
  • B) Conferência da Terra no Rio de Janeiro (1992)
  • C) Conferência de Paris sobre Mudanças Climáticas (2015)
  • D) Conferência de Cancún (2010)

Questão 2 – Verdadeiro ou Falso

A Educação Ambiental tem como principal objetivo centralizar o aprendizado na preservação ambiental, desconsiderando as questões sociais. (V/F)

Questão 3 – Completar as frases

A ___________ é um conceito que engloba práticas que visam atender às necessidades atuais sem comprometer a capacidade das futuras gerações de atender às suas próprias necessidades. Além disso, a ___________ ambiental é crucial para a conscientização sobre o impacto das ações humanas no ___________ natural e social.

Questão 4 – Múltipla escolha

O que é considerado um dos principais objetivos da Educação Ambiental segundo a BNCC?

  • A) Capacitar os alunos apenas em aspectos técnicos de preservação.
  • B) Promover a conscientização e a mobilização social em prol da sustentabilidade.
  • C) Estimular a competição entre os alunos para projetos ambientais.
  • D) Focar exclusivamente na história das políticas ambientais.

Questão 5 – Dissertativa

Discorra sobre a importância da ética ambiental na tomada de decisões relacionadas ao meio ambiente. Utilize exemplos atuais que justifiquem suas respostas.

Questão 6 – Múltipla escolha

Qual das alternativas a seguir descreve corretamente a relação entre o meio ambiente social e o meio ambiente natural?

  • A) O meio ambiente natural é independente das ações humanas.
  • B) O meio ambiente social é totalmente determinado pelas condições naturais.
  • C) Ambos os ambientes são interdependentes e afetam-se mutuamente.
  • D) O meio ambiente social não impacta o meio ambiente natural.

Questão 7 – Verdadeiro ou Falso

As conferências de meio ambiente são ferramentas eficazes para promover a colaboração internacional e a troca de experiências sobre as melhores práticas de preservação. (V/F)

Questão 8 – Completar as frases

O conceito de ___________ envolve não apenas a conservação dos recursos naturais, mas também a ___________ social, econômica e cultural das comunidades que habitam o planeta.

Questão 9 – Múltipla escolha

Qual das práticas a seguir é considerada uma forma de sensibilização ambiental?

  • A) Campanhas de desmatamento.
  • B) Incentivo ao uso de plásticos descartáveis.
  • C) Atividades educativas que envolvam a comunidade na preservação dos ambientes locais.
  • D) Excesso de consumo e produção industrial sem regulamentação.

Questão 10 – Dissertativa

Analise a relação entre a ética e moral nas questões ambientais contemporâneas, discutindo suas implicações nas ações coletivas e individuais. Ilustre sua análise com exemplos práticos.

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Gabarito

Questão 1: A, B, C (As conferências citadas marcaram posicionamentos importantes sobre questões ambientais e suas resoluções).

Questão 2: F (A Educação Ambiental busca interligar questões sociais e ambientais para promover uma formação integral das pessoas).

Questão 3: Sustentabilidade; Educação; meio ambiente.

Questão 4: B (Promover a conscientização e a mobilização social são algumas das diretrizes da BNCC para a Educação Ambiental).

Questão 5: A resposta deve explorar itens como privilégios, justiça social e interdependência entre comunidades, trazendo exemplos de decisões que consideram a ética ambiental, como projetos sustentáveis que respeitam as culturas locais.

Questão 6: C (Para entender a complexidade da relação com o meio ambiente é fundamental reconhecer essa interdependência).

Questão 7: V (Essas conferências promovem diálogos essenciais para ações conjuntas em prol da sustentabilidade).

Questão 8: Sustentabilidade; justiça.

Questão 9: C (Atividades educativas são fundamentais para a sensibilização da população sobre questões ambientais).

Questão 10: A resposta deve envolver a ética das responsabilidades intergeracionais e o papel da moralidade nas ações coletivas, como iniciativas de preservação ou consumo consciente.

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Essa avaliação estimula a compreensão dos conteúdos e as reflexões necessárias sobre a importância da visão ambiental em diferentes contextos.


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